学业水平测试1-1-2..doc

学业水平测试 1．在核算一定时期的经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式是(　　) ①口头结算　②现金结算　③实物结算　④转账结算 A．①②　　　　　　　　　B．③④[来源:学科网] C．①③ D．②④ 解析　核算一定时期的经济收支往来时，只有现金结算和转账结算两种，故②④入选。 答案　D 2．信用卡越来越融入到人们的生活中，而且成为生活必需品。这其中的原因是(　　) ①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表　②信用卡能够方便购物消费　③信用卡可以增强消费安全　④信用卡是商业银行发给资信状况良好的客户的一种信用凭证 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③ 解析　信用卡本身并没有价值，所以不是一般等价物，①错误。④指的是银行信用卡，缩小了信用卡的外延。②③正确分析了信用卡的作用，故选D项。 答案　D 3．现代社会中，人们越来越多地在经济生活中使用各种各样的信用卡。信用卡与转账支票的共同点是(　　) A．购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证 B．都属于电子货币 C．都是在转账结算中使用的信用工具 D．都能在任何一个交易场所使用 解析　转账支票不能直接购物，也不是电子货币，故A、B两项不选；D项说法夸大了信用卡和转账支票的使用范围，排除，本题应选C项。 答案　C 4．下列关于支票的说法不正确的是(　　) A．支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据 B．在我国，支票主要分为现金支票和转账支票两种 C．转账支票由付款单位开出，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户 D．现金支票可以直接用于购物，也可以将它作为转账支票使用 解析　本题是逆向选择题。现金支票和转账支票各有其使用方法，不能互换使用，并且现金支票不能直接用于购物，只能从银行提取现金，D项说法错，符合题干要求。 答案　D 5．如果用100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明(　　) A．外币汇率升高 B．外币汇率降低 C．人民币汇率升高 D．人民币升值 解析　用同样多的外币可以兑换更多的人民币，意味着人民币贬值，外币升值，人民币汇率跌落，外币汇率升高，故A项入选。 答案　A 6．漫画《卡奴》警示我们(　　) 卡奴 A．人们的收入水平不高，持卡消费不合国情 B．持卡透支消费的方式不可取 C．持卡透支消费必须考虑自己的未来预期收入和还贷能力 D．持信用卡消费是要冒很大的风险的 解析　漫画表明某些人持卡透支消费使自己背上了沉重的债务包袱，警示我们消费要适度、理性，考虑自己的未来预期收入和还贷能力，C项入选；A、B两项与现实不符；D项夸大了持卡消费的风险性。 答案　C 阅读2011年1～2月间的人民币外汇牌价表。回答第7题。 项目 2011年1月5日 2011年2月18日 货币(100) 中间价(人民币) 中间价(人民币) 美元 682.78 657.81 7.对于上述表格所揭示的经济信息，下列认识正确的是(　　) ①人民币贬值，人民币汇率上升　②美元汇率下跌，美元贬值　③中国对美贸易越来越有利　④会增加我国外汇储备的风险 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 解析　本题主要考查学生对汇率变动的认识。材料显示，100美元可以兑换的人民币数量减少，这说明美元贬值，人民币升值，由此可知，①错误，②正确；美元贬值，会降低中国商品在美国市场的竞争力，不利于中国对美出口，③错误；我国外汇储备以美元为主，美元贬值，会增加我国外汇储备的风险，④符合题意。故选D。 答案　D 8．中国银行2月9日发布的交易数据显示，2011年春节期间(大年三十至正月初六)，银联卡境内跨行交易金额达747亿元，同比增长31%，境外交易金额同比增长44%。 (1)现在许多学校使用校园“一卡通”消费时，只要在POS机上轻轻一刷，转瞬间账目就结清了。请问，校园“一卡通”和银行发行的银行卡一样吗？ (2)银行卡刷卡消费是怎样完成收付结算的？ (3)人们外出购物为什么更喜欢刷卡消费？ 答案　(1)校园“一卡通”属于非银行部门发行的广义上的信用卡，和银行发行的银行卡不一样。 (2)刷卡消费是通过银行转账来完成收付结算的，叫转账结算。 (3)信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 高考能力测试 1．为了去上海观看世博会展览，小明的爸爸从网上成功预订了三张飞机票，费用从他提供的VISA卡(全球通用的信用卡)中扣除。这种结算方式(　　) A．属于现金支付 B．属于支票支付 C．提高了货币的购买力 D．简化了收款手续，方便、安全 解析　使用信用卡购买机票的结算方式属于非现金支付，可以简化收款手续，具有方便、安全的特点，故应选D项。 答案　D 2．我国的