学习唱歌前需要了解的一些基本常识..doc

学习唱歌前需要了解的一些基本常识 在这里向大家介绍些基本常识，希望能对大家有点好处，以下内容摘自《艺术嗓音保健之友》，由于此书是图片形式，下文是用OCR文字识别系统出来识别的，个别的标点符号和文字会有些出入，我会尽量的把错字改正过来，以保证大家的阅读。 声音是怎样产生的 演员为了更好地使用和保护发声器官．了解一些声学 知识是必要的．声学是研究声音的产生、传效，接受和影 响的一门科学．研究的问题很广 这里仅介绍一些声学常 识．首先谈谈声音是怎样产生的 我们敲锣．便可听到锣声．这时如果用手去摸锣面会 感觉到锣面在迅速地振动．如果用手按住锣面使它停止振 动．锣声亦会停止、又如琴弦在发声时，如果我们用小纸 条和它接触，纸条就会跳动起来，等到纸条停止跳动的时 候，琴弦声亦消失了．我们歌唱时，如果用手摸喉部．也 会碰到它在振动，歌声停止了，振动也摸不到了．可见． 物体发声的时候 同时又在振动、上面我们举的例子，说明 固体振动能产生声音．此外气体和液体振动也能产生声 音，譬如吹哨子，箫、笛子．都是气体振动产生声音的 海水的波浪声，下雨的淅沥声，溪水流动时的潺潺声都是 液体振动发声的．由此可知，声音是由物体振动产生的． （待续） 17世纪德国科学家葛利克做过一个有趣的实验，他把 钟放在接有抽气机的玻璃罩内。然后把罩内的空气逐渐抽 出，钟摆的嘀嗒声就逐渐减弱，最后几乎听不到．如果再 将空气放入玻璃罩内，钟摆声又加强起来。这说明声音的 传播。需要空气的帮助，声音不能在真空状态下传播．当然 声音在固体里或液体里也能传播，但就嗓音来说。主要靠 空气传播、所以单单有物体的振动，不一定能听到声音， 有了物体的振动，又有空气的传播．我们才能听到声音． 有物体的振动，有传播声波的媒介（气体 固体 液 体等）聋人还是听不到声音的．这说明声波虽然是客观存 在。感觉声音还需要听觉器官--耳朵。声波达到听觉器 官，使耳内鼓膜也发生振动，再通过中耳的听骨传至听神 经中枢，才有了声音的感觉．总之，声音起源于物体的振 动，通过传播声波的媒介。达到有一定功能的听觉器官 才能产生声音感觉． 乐音有什么特性 声音可以分为乐音和噪声。发声体规则的振动产生的 声音称为乐音，如音乐的声音，发声作不规则的振动产生 的声音称为噪声。如机器的隆隆声和火药的爆炸声．乐音 可使人轻松愉快，精神振奋．过强的噪声可引起身体疲 劳、血压升高，精神紧张．可见乐音，噪声虽然都是声 音，但对人体健康的影响是很不相同的． 唱戏、唱歌的声音虽然混杂着少量噪声，如发辅音时 （待续） 的摩擦声等，但歌声主要是乐音，这里我们只谈谈乐音的特 性．乐音既然是规则的振动，它就具有一定的频率，振幅、 基音和泛音等特性。这些客观的物理特性，在主观上的反 应就是声音的音高，响度和音色等。 声音的高低称为音高，音高主要取决于物体振动的频 率，频率高。声音就高；频率低，声音就低，频率的单位 称为赫兹．每秒振动一次为1赫兹，人耳能感觉到的频率 范围大约在16到2万赫兹之间。人类嗓音的频率范围最低 音可至64赫兹左右，最高音可达1300赫兹左右．发声体振 动频率的高低与发声体的大小，长短，粗细，张力等因素 有关，-般来讲，长的，大的，粗的，厚的和张力较松弛的 物体振动慢，频率低。相反短的，小的，细的，薄的和紧 张度大的发声体振动快，频率高。 音强取决于振动的振幅、振幅越大、音强越大，振幅越 小音强越小．需要说明的是音强和响度意义不完全一样， 响度是客观上的音强在主观上的感觉．一般来说音强是和 响度成正比的，即音强越大听来越响．音强越小听来越 弱．但响度和一个人的听觉机能，环境因素等有关，比如 同样的音强，正常听力的人听来很响，听力差的人就觉得 不响。同样的音强，在室内听和在室外听响度就不同；同样 的音强，距离发为体近就响，距离远就不响。有些喉音较 重的人，自己觉得唱得很响，但观众听着声音不响。故音 强和响度不完全相等。 发声体整体振动产生的声音称为基音．发声体除了整 （待续） 体振动外，还有部分振动，部分振动产生的声音称为泛 看．发声体的音高取决于基音频率，发声体的音色取决于 泛音的多少．如胡琴和笛子演奏同一音高的声