学校卫生工作制度汇编..doc

学校教学卫生工作制度 1.根据学生年龄特点，合理安排学生的作息时间和教学进度，防止学生负担过重。小学生每日学习不超过6小时，小学生每日睡眠不少于10小时。对生理有缺陷的学生予以照顾。 2.教师在教学过程中要随时注意教学卫生。使学生的大脑皮层保持良好的机能状态，以提高学生的学习效率，促进其身心健康。学生大脑的工作能力，在一日内一般上午第二节课高。一周内星期二、星期三最高。在课程安排上要注意符合这一规律。 3.保持课堂在轻松愉快和勤学向上的良好风气，尊师爱生，不得体罚，变相体罚和讽刺学生，无精神上的不良性额外负担。不拖堂，注意培养学生正确的坐姿，避免作业量过多和造成学生身体疲劳的一切外界因素.　　4.注意培养学生正确坐姿,严格执行用眼卫生，课间到室外活动，要遵守作息时间，做到劳逸结合。教师不得以任何方式和理由增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。投影仪,多媒体等现代化教学手段的使用,要保证画面端庄,清晰,效果好,不损伤学生视力.　　5.体育课遵照教学大纲，进行系统教学，活动量应符合学生的生理特点，要求课间密度达到50%-70%为宜，运动量以中等强度为宜。学生心率应随课程进展而逐渐上升，结束部分时逐渐下降，课后10分钟恢复正常，并在运动中学生自觉症状良好。每天保证学生有不小于1小时的课外活动时间，体育课注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。　　6.改善学生学习环境，要求黑板无裂缝无反光，教室采光（玻地比）不低于1：6，第一排教室采光,照明良好,黑板无裂缝,不反光,前排距离黑板2米,后排不超过9米。经常打开门窗,保证室内空气流畅,清新,教师授课使用无尘粉笔. 搞好室内外卫生,教育学生注意保持.课桌距黑板不少于2米，每月调换一次座位，课桌凳按学生身高制作。　　7.学校教干经常深入学生中了解学生的学习、生活、体育锻炼情况，发现问题，及时解决。 8.为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水，上好健康教育课培养学生良好的卫生习惯。 学校卫生健康工作制度 新生进校后，由学校联系卫生防疫站，对新生进行卫生查体。 对学生进行卫生健康常识教育（每月两节课） 校内如发现传染病，要及时向卫生防疫站、教育局等相关部门报告，对传染学生进行隔离。 做好全年内预防工作。 开展学生心理健康咨询工作。 每周两次晨检学生的个人卫生。 每天检查各教室、办公室及校园环境卫生，每天一公布，每周一评比。 卫生检查评比制度 1.建立学校卫生领导小组，由校长负责，工会、少先大队部、办公室人员参加，负责学校环境卫生的布置、检查、评比等工作，评分后向全校公布,每周评比一次，学校统一划分卫生清扫区，经常保持操场洁净。 2.各办公室、教室都要有值日人员负责清扫，物品摆放整洁，墙壁无尘，窗明几净，地面无杂物无痰迹，室内要有卫生角，喝水用具等，桌椅扫除工具摆放整齐。 3.各班建立卫生组织,设卫生委员,班主任提出具体卫生要求和负责监督管理工作, 卫生委员配合教师做好督促等工作。卫生员对班级学生因病缺课情况要及时上报少先大队部。　　4.坚持卫生工作经常化、制度化，每天早、中、晚各打扫一遍，做到湿式扫除无尘飞扬，一周执行一次大扫除，同时落实清扫岗位责任制，分片包干，做到处处有人管，无死角。 5.树立卫生光荣，不卫生可耻的新风尚，讲究个人卫生，不随地吐痰，做到手脸干净，服装整洁，校徽、红领巾佩戴整齐。要把学生的个人卫生和健康状况作为评选“三好学生”条件之一。 6.认真执行《传染病防治法》，经常打开门窗，保持室内空气清新，杜决食物中毒和传染病的发生。 7.每周有检查，每月有总结，学期有评比。 传染病防治措施 1.染病知识的宣传教育,根据传染病的好发季节,及时对教师学生进行教育,进行预防。 2.加强晨检，落实学生因病缺课统计工作，做到疾病早发现、早报告、早隔离；发生疫情时,及时逐级上报,并做好相关记录,便于及时有效采取相关措施控制疫情。 3.积极开展校园爱国卫生工作，坚持“时时通风、处处清洁”；管理好传染源.关键在于早发现,早诊断,早报告,早隔离,早治疗。 4.提醒学生根据天气变化增减衣物；减轻课业量，保证学生充足睡眠；合理营养,锻炼身体。 5.积极开展校园全民健身活动，增强学生体质，切断传播途径，保护易感人群；全面做好传染病预防工作。 校医、保健教师工作职责 1.贯彻预防为主的方针，做好领导的参谋和助手，积极工作，努力提高自己的业务水平。做好环境卫生工作，保证措施落实、坚持日检查、周评比、月末大扫除。建立师生卫生档案，积累和整理、保管学校卫生保健的有关资料。 2.每学期要根据教育、卫生部门和学校的要求，结合具体情况