学校照明系统节能改造..doc

学校照明系统节能改造 方案书 目录 Content 一、项目简介 二、设计改造的原则 三、照明节能改造内容 四、结论 海口LED照明节能有限公司 201年月 一、项目简介 学校是集教学、科研和生活于一体的人口高密集区，也是能源消耗大户，做好节能工作，不但可以为学校节省下资金，也能培养学生的节能意识和社会责任认知。 为了响应教育部“建设节约型校园”的号召，全国多所校园都开展了节能工作。但由于对部分用能环节的研究不够深入，尚未形成有效的节能措施与行动，取得的效果不明显。经过考察发现，学校教室的单个照明灯具用电量不算太大，但是由于灯具的数量众多，使用时间长。使得它们在整个学校用电量中所占的比重居高不下(约占总用电量的40％)，造成的用电浪费严重。本文试图从教室灯具照明用电量的分析人手，通过高校教室做灯具照明节能试验，分析节能灯的节能性，舒适性和可行性，为学校教室照明、走廊照明等节能措施的制定和实施提供了依据。 二、 设计改造的原则 针对现有照明环境系统，通过与使用单位进行讨论，我们认为，照明系统节电改造方案的制定应该遵循以下原则： 1. 节省能源的原则。本次项目在达到原照明系统的照度的前提下，应采用发光效率高，寿命长的LED灯管节能光源，并采取各项管理节能措施； 2. 节省成本的原则。为了节省成本，此次改造可充分尊重原照明系统的实际，实现节能降耗，同时大幅度降低维护管理成本； 3. 安全的原则。选择灯具合适的安装位置，便于维护，消除安全隐患。 4. 美观的原则。整体设计既保证照度均匀，又美观大方； 三、 照明节能改造内容 1. 教室照明 教室照明是学校的主体功能所在，是核心照明场所，也是用电量最大的照明场所，占总照明用电60%以上。因此教室照明的节能灯改造是整体照明中的重点。 照明改造要求： l 灯距离桌面高度：2.5-3.5米； l 按照国家标准要求，课桌面上平均照度不低于300LX，均匀度≥０.７，通过常规计算，每只日光管的流明值不得小于2200Lm； l 为了保护学生视力，有效消除明暗频闪，要求使用T8型LED日光管替代原来的荧光日光管； l 要求灯光线为正白色，不得为冷白或者暖白，最接近自然光。 LED日光管改造方案： 功率（W） 平均照度（LM） 照明时间（小时） 月用电量（每月按30天） 月电费 年用电量（每年按10个月） 年用电费 传统灯管 45W（含镇流器） 2200 12 16.2度 16.2元 162度 162元 LED灯管 20W 2300 12 7.2度 7.2元 72度 72元 合计节约 25W 9度 9元 90度 90元 1000只日光灯改造一年可以节省电费约为9万元。 10000只日光灯改造一年可以节省电费约为90万元。 具体改造日光灯数量根据每个学校的情况而定。 这里需要指出的是，现有的学校用的日光灯在长期使用过程中，通常不会达到00Lm的照度要求，因此LED灯便用16W或者18的LED光管来替代，光通量达到00Lm---1500Lm，因为光线照度足，实对学生的视力。 2. 走廊楼梯照明 学校楼道等区域照明通常使用0W的荧光灯，改造方案采用我们独有的国内最领先的LED节能灯进行替换，具体方案如下： 功率（W） 平均照度（LM） 照明时间（小时） 月用电量（每月按30天） 月电费 年用电量（每年按10个月） 年用电费 灯 0W 450 12 14.4度 .64元 度 元 LED节能灯 W 450 12 7.2度 .32元 度 元 合计节约 W 7.2度 元 度 元 1000只节能灯改造一年可以节省电费约为2.16万元。 具体改造日光灯数量根据每个学校的情况而定。 LED灯比普通灯更节能，寿命更长（灯寿命很难超过2.5万小时，我们的LED灯可以达到5万小时以上）。还有更多优点，这里不再详述，可以参照我们的产品资料了解产品的详细信息。 3. 校园道路照明 学校园区道路照明，通常为高杆灯和低杆灯，灯的功率都有不同，都可以采用大功率的LED灯做替代改造，具体方案需根据现场实际情况确定。 四、 结论 通过LED灯的使用，可以比原来荧光型节能灯更节能50％以上。最好的LED小芯片集成光源设计控制技术，确保我们的LED光源产品性价比更高，质量更可靠。我们愿意接受用户的各种对比测试，从而得出最满意的结论。 学校实施照明节能改造可行性强，长远考虑，节约的电费将远大于改造投入的费用。如果学校一次性实施照明改造有困难，还可以采用逐步改造的措施，合理利用所节约的成本，对全校的教室和其他照明区域逐步进行改造。