鉴赏诗歌的形象[精选].ppt

而的用法 1.用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。 (一) 表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 (二) 表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 (三) 表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。 (四) 表示转折关系。可译为“但是”“却”。 (五) 表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 (六) 修饰关系，即连接状语。可不译。 2.用作代词。只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。 3.复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 “而后”相当于“才”“方才”。“而况”即“何况”，表反问语气。“已而”“既而”表时间。 4动词。如同 判断下列句子中“而”的用法： 1因人之力而敝之，不仁. 2而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。 （《记王忠肃公翱事》） 3触龙愿见太后，太后盛气而揖之。 4位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。 5项王按剑而跽曰：“客何为者？” 6吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 7此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士 。 ８信臣精卒陈利兵而谁何。 ９嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已！” 10妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。” 11吴起出，遇故人而止之食。 12某时有客过而与汝金。 13三十而立 14诸君而有意，瞻予马首可也。 （《冯婉贞》） 15 溺死者千余人，军惊而坏都舍。 16故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄 17死而有知，其几何离 。 18表恶其能而不用也 。 19缦立远视，而望幸焉 。 【而已】①未几而摇头顿足者，得数十人而已 【而后】①臣鞠躬尽瘁，死而后已。 【而况】①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ 【既而】 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人 二、乎的用法 （一）用作语气助词。 1．表疑问语气。可译为“吗”“呢”。 2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。 3．表测度或商量语气，可译为“吧”。 4．用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等 5．用在句中的停顿处。 （二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。 （三）可作词尾，相当于“然”译为“……的样子”“……地”。 判断下列句子中“而”的用法： 1几寒乎？欲食乎 2布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门宴》） 3浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》） 4王之好乐甚，则齐其庶几乎。（《庄暴见孟子》） 5日食饮得无衰乎（《触龙说赵太后》） 6宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》） 7于是乎书。 8醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《岳阳楼记》 9今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说》） 10君子博学而日参省乎己。（《论语》） 11以吾一日长乎尔。 12以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》） 13然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》） 14宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》） 例2： 待储光羲不至 王 维 重门朝已启，起坐听车声。 要欲闻清佩，方将出户迎。 晚钟鸣上苑，疏雨过春城。 了自不相顾，临堂空复情。 本诗通过一系列的细节描写，表达了盼望好友到来的期待之情，或者说表达了久候好友不至的怅惘之情。 诗中形象既是描写对象，又是抒情主人公。 例3： 月 夜 杜 甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干？ [注]鄜（fū）州：今陕西富县。虚幌：薄帷。 两地看月而各有泪痕，这就不能不激起结束这种痛苦生活的愿望。“何时倚虚幌，双照泪痕干？”“双照”而泪痕始干，“独看”而泪痕不干，显然是写出了离别之苦。 但是，诗人借望月而抒情，所抒发的不是一般情况下的夫妻离别之情。这种离别之情是深深地打上那个动乱时代的烙印的，因此在评述这首诗所饱含的作者的思想感情时，还要再深一层，即“独看”的泪痕里浸透着天下离乱的悲哀，“双照”的希望表达着诗人对结束动乱的企盼。想到这一步就涉及到本诗的社会意义了。 三、鉴赏诗歌形象应注意的问题 1．了解传统的审美习惯 （1）望月怀远； 明月几时有？把酒问青天。 举杯邀明月，对影成三人。 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 初将明月比佳期，长向月圆时候，望人归。 床前明月光，疑是地上霜。　　　 　　　　　　　　 （2）伤春悲秋，或因见秋而思乡 《红楼梦》《葬花词》 《红楼