学校财务网络与管理信息资源建设技术方案..doc

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学校财务网络与管理信息资源建设技术方案.

学校财务网络与管理信息资源建设技术方案 一、系统建设原则 建成后,学校财务实现全局、系统管理,突出管理与服务、信息处理与共享,便于学校加强资金使用、项目执行的监管。实现学校资金充分利用、项目绩效考核,实现学校财务信息管理与服务过程的优化、协调,从而提高学校财务信息管理和服务工作的效率、效果和效益。 在构建本系统技术方案过程中,遵循以下基本原则: 1、实用性和可行性 主要技术和产品必须具有实用、成熟、稳定、安全的特点,实用性放在首位,既要便于用户使用,又要便于系统管理。 2、标准化原则 遵从中华人民共和国国家标准和教育部标准、教育部数据交换标准,能够与遵循上述标准的其他系统交换信息,实现信息资源一致与共享。 3、兼容性、可扩展性原则 在现有学校财务管理信息系统的基础上,充分利用目前系统的成果,保护前期投资,与现有系统协同工作。 随着管理与服务的变化,系统必然会有横向、纵向扩展、系统负载的重大变化。系统采用分层次、模块化设计,便于系统扩展。 4、功能完整性原则 经过对学校财务管理信息系统需求的透彻分析和深入理解,同时借鉴同等规模学校财务管理的经验,系统定位于规模中等,业务复杂的高等院校;提供对同一业务的不同服务对象的管理和服务的支持。 5、可靠性和稳定性原则 在考虑技术先进性和开放性的同时,还应从系统结构,技术措施,系统管理等方面着手,确保系统运行的可靠性和稳定性,达到最大的平均无故障时间。系统要保证高可靠性和稳定性,实现24*7*365不间断工作,。充分考虑和利用系统的自诊断能力,高容错和容灾能力,以及系统恢复能力来保证系统的可靠性。同时,具有抵御外界环境和人为操作失误的能力。 6、安全性和必威体育官网网址性原则 按照系统性、立体性设计系统的安全方案,包括系统的运行环境温度、湿度、供电等;系统在硬件、网络、数据库、应用操作权限、数据权限、身份认证方面,提供全面的、多级别的安全防护;数据的异地备份。即要考虑信息资源的共享,更要注意信息资源的保护和隔离,应针对不同的应用和不同的网络通信环境,采取不同的措施,包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。 7、易操作性、可管理性、易维护性原则 针对财会人员及相应的管理者提供友好的用户管理应用;系统管理员能够远程控制、集中管理系统,降低系统管理和维护的费用。由于是多个系统协同工作较为复杂的系统,为了便于系统的日常运行维护和管理,要求所选产品具有良好的可管理性和可维护性。 二、建设目标 在2006年底建成一个以校园网为依托连接学校本部、康庄分校区的财务网络,面向全校提供有关的财务信息,为各级领导提供相关的决策依据,提高财务管理水平,进一步提高为教学、科研服务的质量。实现学校财务管理的决策科学化、信息资源化、传输网络化。通过学校财务网络与管理信息资源建设,为落实国家及北京市对“三金工程”和“教育收费”有关政策提供网络基础,推动学校的教学、科研和管理的数字化进程,进一步加强与上级主管部门的交流,加强了资金、项目的管理,实现学校资金充分利用、项目绩效考核,实现学校财务信息管理与服务过程的优化、协调,从而提高学校财务信息管理和服务工作的效率、效果和效益。 建设项目在管理与服务,资金的全面管理,服务于教学工作、服务于科研工作、服务于管理决策的前提下,坚持统一规划,分步实施;坚持应用为先,以用促建;坚持资源共享,整体发展;坚持统一管理、安全可靠的建设原则。 建设内容 1、 本期应用系统建设包括: 1)、学校(本部、康庄分校区)财务网络建设; 2)、学校(本部、康庄分校区)财务系统建设; 3)、学校(本部、康庄分校区)学生收费系统建设; 4)、学校(本部、康庄分校区)电子支付系统升级; 5)、学校财务与上级主管部门的网络连接、信息传递系统建设; 6)、学校财务、人事、审计的管理系统数据共享建设; 7)、学校(本部、康庄分校区)财务信息服务系统建设 8)、学校(本部、康庄分校区)财务处信息安全系统建设。 2、 基本要求如下: 1)、程序的编程语言 采用主流的比较成熟的应用程序的编程语言。 2)、面向对象的组件技术 尽量采用面向对象的组件技术来构建系统,使系统结构更加简单、清晰和灵活。 3)、开放的软件结构 系统应采用开放式的软件结构,能方便地与平台进行整合和集成。 4)、应用程序的开发和运行结构 软件开发采用应主流开发工具。 3、 功能要求: 1)、跨区域连接不同网络。连接不同校区的网络,连接学校校园网与财务局域网,连接财务局域网与北京市“金财”网、“金税”网。 2)、日志功能(文件,数据库),便于日后审计。有统一的安全管理机制,并具有可监控,可追踪功能,确保系统与数据的安全性。支持门户与统一身份认证,用户使用安全、便捷。授权系统不仅可以直接对用户授权,还可以对用户组、部门、角色进行分级授权。系统提供可在功能级别上,

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