学生课绩管理系统的设计与实现..doc

学生课绩管理系统的设计与实现 某高校开发一学生课绩管理系统，该系统由登陆模块，学生模块，教师模块，管理员模块，四部分组成。其功能如下： 学生登陆以后，可以选报课程。系统会根据学生所在系及课程的预修课判断（课程有系别，预修课等属性）。首先，系统会列出所有满足该生系别以及该 ... BR某高校开发一学生课绩管理系统，该系统由登陆模块，学生模块，教师模块，管理员模块，四部分组成。其功能如下： BRnbsp;学生登陆以后，可以选报课程。系统会根据学生所在系及课程的预修课判断（课程有系别，预修课等属性）。首先，系统会列出所有满足该生系别以及该生还未选报的课程，或者其预修课为“public”的课程。如果该生选报了未满足预修课要求的课程以及重复选报同一门课程，系统会有相关的错误提示。nbsp;nbsp;其次，学生可以查看自己的成绩，包括该生已选课程的名称，学分以及nbsp;该生的总分。如果成绩还未给出，则系统会有相关提示。nbsp;nbsp;nbsp;再次，该生可以更改自己的个人信息，包括密码，电话号码等，其中要求密码不能为空。 BR教师在本系统中拥有是否接受学生所选课程，以及给学生打分的权力，只有先接受学生，才能给该生打分。nbsp;nbsp;首先，nbsp;系统会列出该教师所教的所有课程，nbsp;其次系统会列出选报了该课程的所有学生，如果教师想对学生进一步了解，系统会列出该生的详细情况供教师参考。nbsp;其次，nbsp;在教师给出了学生成绩之后，系统会根据成绩来判断该生是否通过了考试，如果该成绩大于或等于60，则在该生的学分上加上该课程的学分。 BR管理员在本系统中有着最高的权力，包括新增，更改，删除学生，教师，课程以及班级。nbsp;其中“班级”nbsp;是本系统中关键的环节，同样也是数据库中的关键。nbsp;它直接与课程，教师，上课时间，地点挂钩，学生所选的课程也要具体到某一个班级，所以首先班级号不能为空，其次要保证同一教师在同一时间不能上两门课程。nbsp;在新增“课程”时，要求决定课程所在系以及其预修课（系统会动态列出现有的课程），其中课程所在系必须与预修课所在系一致（或者选择无预修课），否则系统会有错误提示。除此之外，在更改或新增时，名称，ID或者密码等必须填写（不可为空），否则系统会有相关提示。 p class=Uhi284/p BR本系统采用Jsp+JavaBean+SQL2000nbsp;设计方式，其中JAVABean担当数据库连接以及逻辑控制，这样在Jsp就省去了繁琐的数据库连接，以及复杂的逻辑控制，使JSP成为表示逻辑。其数据库关系图如下，用户名，limq密码，123。P/P P摘要BR遥感技术不断提高，森林遥感图像所含信息越来越多，仅用光谱信息无法将其区分开，而用纹理特征分析对于在图像的识别起着非常重要的作用，因此遥感影像的纹理分析已经成为一种重要的提高遥感影像分类精度的手段。本文以森林遥感图片为研究对象，学习纹理分析的不同方法，选择合适且简单的方法对森林遥感图像进行纹理分析。首先，针对森林遥感图像的特点并结合现行纹理分析的不同方法，选择适于描述森林纹理的灰度共生矩阵方法，并在此基础上提取纹理特征参数。其次，对图像进行平滑，选择一个均值模版让图像各点间的距离更加接近使图像平滑。最后，利用k-means算法让平滑后的图像结合提取的特征值对图像各点进行聚类分析，把相近的的点归在一起。本论文的算法用MATLAB来实现，实验结果表明该论文所用的分析方法对森林遥感图像的纹理分析具有一定的可靠性。 p class=Dse700/p /P P关键词：森林遥感图片；纹理分析；灰度共生矩阵；纹理特征值；k-means算法；聚类分析 p class=Dse700/p /P PAbstractBRConstantly has remote sensing technology improved, forest remote sensing image which contains more information. It is impossible to separate it only with spectralnbsp;nbsp; information, whereas texture analysis plays a important role in identification of image. Consequently texture analysis of remote sensing image has become a critical approach on improving classification accuracy of remote sensing image.nbsp;Th