阶段检查-高职院校校园数字化建设系统研究[精选].doc

附件3 内蒙古建筑职业技术学院 院长科研基金课题阶段性检查报告书 项目名称 高职院校校园数字化建设系统研究 项目责任人 丁劲松 项目编号 阶段性成果形式 软件、系统推广维护、论文 是否申请结题 是 一、研究工作进展情况（工作方案、调研计划、实施情况、研究进度、拟开展的工作、存在的问题，能否按时完成研究计划等） 本课题自开题后，围绕着本课题的研究任务，课题组组织召开了多次会议，并开展了如下方面的工作： 进一步明确拟开展的主要工作、预期目标、研究内容 1、进一步明确课题拟开展的主要工作 （1）构建并完善数据交换体系，应用交换体系。 （2）完善数字化校园应用中数据交换规范、应用交换规范、安全规范、报文传送规范 （3）进一步完善数据中心，按照学校数据标准定义，完善校级业务系统，实现支持跨部门、跨系统的协作 (4) 充分应用SOA架构的优势，为学校构建一个有弹性，低成本，快速构建业务的平台，并且能够让学校自己的小规模研发团队能够为学校日常新业务开发提供支持 (5) 以中间件产品为基础，完善大规模、海量的业务平台 （6）在移动互联网的支持下，实现随时随地进行业务处理，并能够保证系统稳定和业务安全。 2、进一步明确本课题的预期目标 （1）构建数据中心，提供资源整合和管理平台 （2）建立数据和服务发布调用标准体系 （3）建立门户应用平台和综合应用平台 （4）建设校级应用和面向业务流程的应用 （5）建立一个符合数据标准约束的主题数据库，并经过审批流程对外发布应用数据。 （6）建立以主题数据库为基础的多种综合性应用，包括综合校情、综合报表、综合填报、以及领导决策分析等 （7）提供信息安全保障 本课题的研究进度与实施情况 目前已经投入使用的平台和建成的系统主要分3个阶段实施 1、平台建设阶段 主要指建设中心数据库：实现统一身份认证、数据交换、数据标准三大平台 （1）网络迎新系统和注册系统投入使用 （2） 建成数据中心的硬件平台和中心数据库 （3） 建成数字化校园整体平台 即统一身份认证、数据交换与主题数据库 办公自动化（OA）平台使用 人事、学工系统安装调试 消息处理中心（含短信平台）实施并应用 2、应用系统建设和应用集成阶段 （1）在线办公业务梳理并运行； （2）消息处理中心系统的业务梳理并运行； （3） 教务系统的升级及运行 （4）门户系统和单点登录集成，形成个性化工作台面（OA、新版教务、人事、学工、JIRA、消息平台、一卡通查询） （5） 统一用户集成（机房计费、一卡通、教务等） （6）离校系统、宿管系统的业务制定及运行 3、数据中心建设和综合应用建设阶段 （1）制订和发布《应用集成技术标准》、《应用互联技术规范》、《应用安全技术规范》。 （2）根据《信息标准集》和《信息编码规范》，创建主题数据库中各个数据主题 （3）清洗转换本专科学生信息和教职工信息、学生收费信息等到数据中心 （4）校园信息化相关管理制度和工作流程。 （三）存在的主要问题 存在的问题主要有一下几个方面： 课题研究时间较短。由于整个课题研究时间只有一年，在这一年时间里，要收集先关资料、进行调研、撰写发表论文，因而时间比较紧张。 研究经费较为紧张。受研究经费的限制，必须考虑一些研究活动的成本，课题组成员的技术培训较少。 本课题涉及的计算机相关技术较多，课题涉及的范围比较广，研究跨度大，部分平台的建设和成效需要一段时间才能逐步显现。 下一步研究计划 不断完善数据中心功能，对已有的数据进行分析 按照研究计划重新梳理，使各平台逐步成熟 按照要求不断完善研究报告，准备课题结题。 二、阶段性成果及简介（发表情况、学术价值、社会影响等） 1、OA办公应用系统、学生工作管理系统、人事管理系统，教务系统升级工作、迎新和离校系统的安装、调试及推广培训。 2、数据管理中心 高校数据中心建设，主要包括数据集成和应用集成建设。应用集成是将基于各种不同平台、用不同方案建立的异构应用集成在一起的一种方法和技术。通过建立底层结构，来联系高校的异构系统、应用、数据源等，完成在高校内部的数据库、数据仓库，以及其他重要的内部系统之间共享和交换数据。围绕数据集成和应用集成建设需求，确定数据中心主要建设内容是统一身份认证系统、 数据标准、交换平台、主题数据库和信息资源库管理系统建设。 3、高校数据中心建设研究在内蒙古师范大学学报2013年第6期发表（自然科学版）发表（核心期刊） 数据中心建设是数字化校园建设的重要组成部分，其功能是实现各系统之间信息共享，互联互通。数据中心主要解决了二个问题，一是资源共享、优化配置，二是运行平台整合，我院数据中心的建成，对全区高职高专数字化校园建设有示范和辐射的作用。 4、SQL语言在教务系统选课数据维护中的应用，2