阿房宫赋[精选].ppt

灭六国者，六国也，非秦也。 族秦者，秦也，非天下也。 名词作动词，灭族 消灭六国的，是六国自己，不是秦国。 灭族秦国的，是秦统治者本身，不是天下的百姓。 这两句均为判断句式。 嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。 使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君， 谁得 而族灭也？ 唉！假使六国诸侯各自爱护自己的百姓，那么就有足够的力量抵抗秦国。 假使，如果 那么 做 假使秦国（在统一天下后）同样能爱护六国的百姓，那么就可以从 二世、三世以至万世一直做君王。 谁能够灭掉它呢？ 能够 表顺接 连词，表顺接 秦人不暇自哀，而后人哀之， 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 来不及 代词，代秦灭亡这件事 秦统治者来不及自己哀叹（自己的灭亡），而只有让后代人去哀叹 它的灭亡， 意动用法，以……为鉴 后代人哀叹秦的灭亡却不引以为鉴，也会使他的后代人再来哀叹他 （重蹈秦的覆辙。） 四个“后人”均指秦以后的人，第三个“后人”是其他三个“后人”更后的人。 连词，可不译 思考探讨 1、作者认为六国与秦灭亡的原因是什么？ 六国未能“各爱其人”， 秦未能“复爱六国之人” 这一自然段，总结六国和秦灭亡的原因， 引发议论，阐明如果荒淫无耻、不爱护百姓 则将走向覆灭的道理。 作者用“后人”的称谓，委婉地提醒唐 朝统治者，要汲取秦灭亡的教训，不要重蹈 覆辙，意味深长。 2、作者既然为了总结秦灭亡的教训来讽谏世事，开头为什么要从六国覆灭下笔？ 写六国灭亡，是为写秦灭亡做铺垫。六国 灭亡，是不爱民的结果。 秦之珍宝来自六国，六国之珍宝来自百姓， 统治者为满足奢华生活，对百姓肆意搜刮，秦 如能吸取教训“复爱六国之人”，则不至迅速 灭亡，然而秦却走上六国覆灭的老路。开头12 个字，既指出阿房宫修建的历史背景，又起了 统领全篇、暗示主题的作用。 3、作者在最后一段发出议论，其理据何在？ 表达了作者什么样的思想感情？ 作者肯定了六国和秦的灭亡原因都在自 身“不爱其人”，另外，秦“爱纷奢”更加 剧了它的灭亡。 作者通过秦灭亡的历史教训，警告唐统 治者，表达了一个正直文人对现实政治的 关注和忧虑。 艺术特色 1、语言优美，辞藻华丽 ①比喻、排比、夸张等修辞手法的运用； ②骈散结合 骈句：句式整齐对偶、节奏鲜明、音韵和谐、语势强烈 散句：句式比较自由，形式灵活，参差错落、富于变化 2、想象丰富，形象生动 3、叙议结合，思想深刻，言有尽而意无穷 拓展延伸 “民为贵，社稷次之，君为轻。” “君者，舟也；庶人者，水也。水者载舟， 水者覆舟” “君，舟也；人，水也；水能载舟亦能覆舟。” 安徽阜阳花费3000万元建造的政府办公楼 中国各地政府豪华办公大楼大曝光 山东省龙口市（县级）政府办公楼 濮阳县委县政府综合办公大楼 这座办公大楼落成已有两年多，超出预算两倍， 至今仍欠200多万元的工程款未付。 广东省河源市东源县徐洞村办公楼 江津市几江街道办事处办公大楼 被网友称为“国内第一豪华街道办事处” 阿 房 宫 赋 杜 牧 杜牧，字牧之，唐代著名诗人、文学家， 其祖父为唐宰相杜佑。杜牧文学上主张“文 以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫”， 强调文章形式要为内容服务，他文、赋、诗 皆工，诗与李商隐齐名，合称“小李杜”。 杜牧晚年任中书舍人，居长安城南樊川别 墅，后人称他为“杜樊川”。 作者简介 杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切 熔铸于诗情画意之中，体现了诗歌的现实主义 传统。如： 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 过华清宫绝句三首（其一） 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 赤 壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 秦阿房宫遗址位于三桥镇南，其范围东至皂河西岸，西至长安县纪阳寨，南至和平村、东凹里，北至车张村，总面积11平方公里，在现辖域内约7.8平方公里。史载秦惠文王时在此建离宫，宫未成而亡。秦始皇三十五年(公元前212年)再次修建阿房宫，秦二世胡亥元年(公元前209年)继续修建。秦末项羽入关，付之一炬，化为灰烬。汉代属上林苑而得以利用、扩建，汉末废毁。南北朝时这里建有佛寺，宋代演为农