(支教课程表初版改.docVIP

教学理念：学中玩，玩中学。开放思维，创新思考。 时间表安排： 第一节课：8:30——9:00 早读课：户外（《弟子规》一部分） 第二节课：9:10——9:50 第三节课：10:00——10:40 课间操： 11:40——10:55 第四节课：11:00——11:40 11:40--12:40 午饭时间+自由活动 （广播站放音乐）负责人：春霞 玩勤 12:40--13:50 （音乐结束）午休 14:00--14:20 班主任可自行组织（午读、教学歌曲、游戏等） 第五节课：14:30——15:10 第六节课：15:20——16:00 第七节课：16:10——17:00（放学） 各班班主任可组织家访进行调查，并当晚做好调查记录。 小班课表 7.11 7.12 7.13 7.14 7.5 7.16 7.17 7.18 7.19 7.20 7.21 7.22 7.23 7.25 7.26 1 开营仪式 回校 2 字母2 单词1 字母4 单词2 单词3 休息 字母7 故事2 字母9 故事4 字母11 口语7 汇演 课间操 3 口语1 字母画图1 字母3 字母画图2 字母5 字母6 休息 故事1 字母8 字母画图4 字母10 故事5 口语8 汇演 4 英文歌 口语2 口语3 口语4 口语5 字母画图3 口语6 单词4 故事3 单词5 美术5 午休 5 字母1 趣味1 趣味2 音乐2 舞蹈1 趣味4 休息 音乐2 趣味6 舞蹈2 音乐3 作业辅导 排练 收拾行李 眼保健操 6 古诗朗诵1 活动1 音乐1 体育1 活动3 活动4 休息 趣味5 美术3 美术4 体育3 游园 7 美术1 活动2 趣味3 美术2 体育2 古诗朗诵2 作业辅导 作业辅导 小班课程目标说明及内容安排： 开营仪式：师生间进行游戏互动，相互认识；给自己的班级取名；统计班上的花名册；简单介绍我们15天的活动安排以及上课的时间安排。（若允许，给每个学生一个英文名） 口语课 （1）目标 英语口语课，实质上是口语听说的训练课，为了体现语言的工具性，我们在口语课中创设情境，让学生大胆开口说英语，培养兴趣以及自信心。通过口语课，学生熟悉课堂上的指令（90%正确为合格），用英语简单地做自我介绍，与人打招呼（75%句型正确为合格）；学会用英语道歉与道谢（75%句型正确为合格）；以及介绍自己的家人和课室里的物品（70%单词和句型正确为合格）。 （2）内容 口语1：通过Greeting给学生的英语水平摸底，接着讲英语课堂规则。 口语2：英语日常口语-自我介绍（name, age, grade） 口语3：英语日常口语-与人打招呼(good morning/afternoon…) 口语4：英语日常口语-课堂用语 口语5：英语日常口语-介绍家人 口语6：英语日常口语-道歉与道谢 口语7：口语考核 口语8：口语考核 英语歌： Hello song和Happy song。学生唱歌75%正确为合格。 字母课 （1）目标 学生掌握26个字母，并能够正确发音24个为合格，做出相应的字母操动作（20个为合格）。能够书写26个字母大小写（20个正确为合格）。能够将字母艺术化，将字母转化为图片（18个正确为合格）。最后一天进行汇演。 （2）内容 字母1：ABC 字母2：DEFG 字母3：HIJK 字母4：LMN 字母5：进行字母复习 字母6：OPQ 字母7：RST 字母8：UVW 字母9：XYZ 字母10：字母的总复习 字母11：26个字母的学习情况考核（非笔试） 字母画图课 目标 字母画图课，是让学生充分利用自己的想象力，把已学的字母进行各种各样的变化，画成一幅作品，方便学生记忆字母的书写，也可将作品贴在教室里进行展览。 内容 字母画图1：ABCDEF 字母画图2：HIJKLMN 字母画图3：OPQRST 字母画图4：UVWXYZ 趣味课堂： （1）目标 涵盖语文、数学、英语、科学、生物（食品安全）、物理（电、力）、天文等知识。（教师每次上课选择一个主题，让学生有所学，需精）。目的：打开学生思维，拓宽学生知识面。 （2）内容 趣味1：“灰姑娘”故事课（借鉴外国人上“灰姑娘”故事课的课例）（思佟 玩勤） 趣味2：有趣的图形变化和数字规律，移火柴。（班上分组比赛，更有趣味性） 趣味3：小学科普知识浅学 趣味4：了解学生喜不喜欢趣味课堂的上课模式，做好学生的反馈记录。 趣味5：role play（素珊 承请） 趣味6：创新智能培养（供选择：实话和谎话，五角星的数，快速计算……） 活动课 （1）目标 活动课是许多课综合的课，主要是希望通过活跃的课堂气氛和有趣的游戏和学生共同学习，对学生进行感恩教育，应急