非织造布教学大纲[精选].doc

《非织造原理》课程实验教学大纲 课程号课程名：干法非织造布工艺原理/The Dry Laid Process of Nonwovens 课程学时/学分：90/5 验总学时：1 实0 先修课程：《非织造布性能与测试》、《粘合剂与助剂》 使用专业：纺织工程专业非织造方向 开课院（系）、实验室：纺织与服装学院纺织与服装实验中心 教材、教学参考书：《非织造布实验讲义》 一、本课程实验的性质和任务 通过实验教学和实际操作，理论联系实际，使学生在实践活动中直观了解课堂教学内容，完成从感性认识到理性认识的过程。掌握非织造布干法生产工艺原理。 二、实验内容和基本要求 1、梳理过程认识及落率测定—测出梳理机喂入不匀，利用卓米尔公式进行分析，了解认识喂入不匀对最终产品的影响。 2、产品重量不匀一通过实验测出产品的重量不匀，验证是否符合产品的标准要求。 3、梳毛机分配系数测定一通过测定工作辊、道夫分配系数，认识了解分配系数大小对梳理的影响。 4、针刺工艺参数调整一调整针刺深度、密度，验证工艺参数对产品。 5、热粘合实验一按不同混比的热熔纤维，分析其粘合效果，从而认识热熔纤维比例对产品量的影响。 实验项目的设置及学时分配（表） 序号 实验项目 学时 实验性质 实验者类别 每组人数 1 梳理过程认识及落率测定 2 验证 本科生 4 2 梳毛机分配系数测定 2 验证 本科生 4 3 针刺工艺参数调整 4 综合 本科生 4 4 热风粘合工艺参数调整 4 综合 本科生 4 5 超声波粘合实验 4 综合 本科生 4 三、培养学生的能力要求 掌握试验设备、仪器、的调试使用方法；了解和行我非织造布干法加工工艺的测定和质量控制方法，提高操作能力和分析问题、解决问题的能力。 四、本实验课程对学生考核评分的办法 考查考勤和实际操作，结合提问和书写的实验报告填报实验课程成绩。 五、说明 该实验课具有实践性、综合性。学生应具备相应的干法非织造布工艺原理知识和制造设备操作技能。开设实验应具备非织造设备，并配备相应的原材料。 《非织造材料性能与测试》课程实验教学大纲 课程号课程名：非织造布性能与测试/Performance Test of Nonwovens 课程学时/学分： 74/5 实验总学时：24 先修课程：《高分子化学》、《高分子物理》、《纺织材料学》 适用专业：纺织工程专业非织造布方向 开课院（系）、教研室：纺织与服装学院纺织与服装实验中心 教材、教学参考书：《非织造实验讲义》 一、本课程实验的性质和任务 通过实验教学和实际操作，理论联系实际，使学生直观、系统地理解课堂理论教学所授内容；完成从感性到理性的认知过程。了解掌握非织造布性能分析与测试方法。 二、实验内容和基本要求 1、非织造材料回潮率测定——采用烘箱法对各种原材料进行烘干测潮，了解分析不同材料的吸湿特性。 2、化学纤维长细度的测定——采用中段切断称重法测量化学纤维长细度。 3、纤维摩擦系数测定——根据绞盘法测定纺织材料摩擦系数的原理，测定一种短纤维（或长丝切断而成）的动摩擦系数和静摩擦系数。 4、纤维鉴别——采用显微镜观察法，燃烧法，溶解法，药品着色法，熔点法，密度法，双折射法等鉴别各种纤维。 5、非织造布厚度测定——使用织物厚度仪测定不同厚度的非织造布，记录数据，分析性能。 6、非织造布硬挺度测定——采用悬臂垂角法测定不同非织造布的硬挺度性能。 7、非织造布拉伸、撕破、顶破强度的测定——采用等速拉伸强力机测定非织造布拉伸、撕破、顶破强度。 8.非织造布透气性能测定——使用织物透气仪，在一定压力差条件下测定单位时间内通过非织造布的空气量，从而测定非织造布的透气性能。 9、非织造布吸声系数测试——采用驻波管法测量不同非织造布的吸声性能。 10、非织造布过滤性能测定——利用抽滤风道系统和发尘计数装置，对非织造布空气过滤材料进行过滤效率，容尘量等参数进行测试，评定非织造布的过滤性能。 11、喷胶棉蓬松度测定——采用定重法测定不同非织造布的蓬松度状况。 12、土工布孔径测定——采用干筛法测定土工布孔径的大小和分布情况，绘制孔径分 布曲线，评价土工布阻止沙土颗粒通过的能力。 13、非织造布剥离强度测定——使用织物剥离强度仪，对不同组成，不同结构的非织造布进行剥离强度测定，评定产品性能和加工工艺的优势。 14、大型仪器介绍——通过演示方式介绍各种大型测试设备原理、结构和操作过程。 实验项目的设置及学时分配(表) 序号 实验项目 学时 实验性质 实验者类别 每组 人数 1 原棉回潮率实验 2 验证 本科生 3~4 2 化学纤维长细度的