(改进作风、提高效能、优化环境主题活动实施方案.docVIP

太平镇崇老庄小学深入开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动实施方案 为了认真贯彻落实《镇原县教育系统深入开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动实施方案》精神和全县教育工作会议精神，切实解决我校教育系统作风建设、效能建设、环境建设方面存在的突出问题，进一步提高学校教书育人的服务质量，塑造良好的社会形象，促进教育事业又好又快发展，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和市、县有关会议精神，以“办人民满意的教育”为宗旨，以提高教育教学质量为核心，紧紧抓住发展第一要务，以思想教育、服务社会、提高效能、严肃纪律为抓手，着力解决干部作风方面影响教育发展环境的突出问题，使广大干部职工的思想认识明显提高、工作作风明显改进、业务能力明显提升，努力创建争先创优的工作环境、优质高效的服务环境、和谐优雅的育人环境，解放思想、深化改革、促进公平、提高质量、维护稳定，实现我镇教育事业新的跨越。 二、主要任务 （一）着力解决思想作风方面“低、旧、僵”的问题。纠正解决看事站位低、谋事起点低、干事标准低，跨越发展意识不强的问题；纠正解决因循守旧、墨守陈规、求稳怕乱，创新发展意识不强的问题；纠正解决思想僵化，“重上轻下”，服务意识、环境意识不强的问题纠正解决工作只求过得去、不求过得硬，业务不精、能力平庸效率低下等慢作为问题；纠正解决精神萎靡、消极懈怠，不学习、不思考，工作敷衍塞责等不作为问题；坚决纠正自由散漫、迟到早退，工作期间、玩游戏等违规违问题；严肃查处工作责任心不强、履行职责不到位甚至玩忽职守、失职渎职，造成重特大责任事故等违纪违法问题。纠正解决欺上瞒下、投机取巧弄虚作假的问题；纠正解决工作安排部署多、督促检查少，执行政策消极应付、措施不力，导致重点工作进展慢、政策落实不到位的问题；纠正怕担风险、怕负责任，对不重视、不解决，导致越级上访的问题纠正民主气氛不浓厚闹不团结的问题。（四）着力解决纪律作风方面“奢、贪、腐”的问题。坚决纠正贪图享受吃喝玩乐奢侈浪费的问题；严肃查处利用职权为亲属、朋友谋取非法利益的问题；严肃查处。要将工作重心下移，完善落实校务公开，收费项目、收费标准、办事流程、服务承诺、教师聘用、干部推荐、职称评审、评优选模等重大事项都要通过网络、公开栏等体向社会公开健全和完善学校法制教育和综合治理工作机制，要积极会同街道社区和综治、公安、工商、文化部门以及共青团、妇联等组织，加强对学生法制教育和综合治理工作的领导，形成教育部门组织协调、学校主抓、相关部门配合的多层次法制教育体系和校园周边环境综合治理工作机制。从依法行政、效能建设、优质服务、廉政建设等方面进行广泛评议，公开评议结果。 1、安排动员阶段（2月28日至3月10日） （1）学习讨论。组织学习讨论《镇原县教育系统深入开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动实施方案》和《太平学区深入开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动实施方案》以及市、县有关文件精神，明确思想，统一认识，切实强化开展主题活动的责任性。 （2）制定实施方案。各校要依据《太平学区深入开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动实施方案》，3月10日前制定出具体的实施方案，成立专门领导小组和工作机构，明确任务，明确措施，明确责任，明确要求，认真做好活动的组织实施，精心安排各阶段的工作任务，细化工作措施，确保各项任务全面落实。 （3）动员部署。要适时召开动员大会，进行部署安排和动员，确保活动及时启动，党员干部广泛参与，迅速掀起加强作风建设、提高工作效能、优化发展环境的高潮。 2、查找问题阶段（3月11日至5月10日） （1）征求意见。要采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱和开通热线电话等形式，广泛征求意见和建议。对征求到的意见和建议要分门别类，梳理汇总，认真反思，分析研究，为排查问题、整改落实奠定基础。 （2）排查问题。根据征求到的意见和建议，结合实施方案指出的问题，进行自查、互查、对照检查，全面排查各种问题和不足，对排查出的问题梳理归类，实行问题台帐管理。 （3）剖析原因。要分层次认真组织召开改进作风、提高效能、优化环境为主要内容的职工、党员、班子专题民主生活会，广泛开展批评和自我批评，认真撰写自我剖析材料，查找存在问题和不足的原因。 3、整改落实阶段（5月11日至11月10日） （1）制定整改方案。要对照查摆出来的问题，研究制定切实可行的整改方案，明确整改目标、时限要求和具体措施，逐项查纠整改。整改方案形成后，要以适当方式进行公布，作出公开承诺，接受群众监督。 （2）集中进行整改。要实行问题台帐整改销号制度，发现的问题不整改不放过，问题整改不彻底不放过，责任追究不到位不放过，确保整改不走过场