加快职业教育改革与发展步伐促进职业教育事业发展.doc

加快职业教育改革与发展步伐　促进职业教育事业发展 当前，我我市改革开放和现代化建建设已进入新的历史时期期。富民强市、全面建设设小康社会，必须大力实实施科教兴市战略，真正正把教育放在优先发展的的战略地位。职业教育是是教育体系的重要组成部部分，是国民经济和社会会发展的重要基础，加快快发展职业教育，是实践践“三个代表”的具体体体现，是我市实现“三先先”目标的要求，是推进进经济结构战略性调整、、实现××经济跨越式发发展的迫切需要，是提高高全民素质、把人口资源源转化为人才优势的重要要举措，是开发人力资源源，提高生产、经营、管管理、服务等一线劳动者者素质的最有效途径，也也是拓宽就业渠道、促进进劳动就业再就业和剩余余劳动力转移的关键环节节。我们必须站在加快×××发展的高度，充分认认识职业教育的地位和作作用，确立新时期职业教教育的奋斗目标和任务，，进一步增强责任感和紧紧迫感，采取扎实有效的的措施，加快我市推进职职业教育改革和发展步伐伐。 一、我市职业教育育的现状 我市的职业教教育起步于八十年代初，，现建有职业高级中学两两所----市职教中心心和××职中，均为江苏苏省合格职教中心；一所所民办新世纪学校；另外外还有广播电视大学、建建筑学校、供销学校、卫卫校等四所开展成人职业业技术教育的部门学校。。 19985年，现有教职工1164人，其中专任教师师92名，具有中高级职职称的教师78人，实习习指导教师22人，本科科以上学历的教师84人人；校园占地140亩，，建筑面积万平方米，建建有多媒体教室、电子阅阅览室、语音室、家电多多功能实验室、财会模拟拟室、电子电工实验室、、工艺美术室、家电实习习操作车间、汽车维修操操作间、钳工、焊接车间间、烹饪操作间、缝纫车车间等实验实习场所。现现开设汽车驾驶与维修、、计算机技术与应用、服服装设计与制作、工艺美美术、烹饪、电子电器、、保安、焊接、电子商务务、机电一体化等十余个个专业，共33个教学班班，在校生1299人。。其中汽车驾驶与维修专专业被评定为徐州市示范范专业。 XX年该校毕毕业生有89人参加普通通高校对口单招考试，本本科录取9人，专科录取取72人，除此以外，其其它350名毕业生全部部安置就业，就业率1000％。 1982年，现有教职职工89人，其中专任教教师78人，具有中高级级职称的教师20人，本本科以上学历的教师333人；校园占地137亩亩，建筑面积万平方米，，建有oeh多媒体教学学网络、闭路微机室、多多媒体教室、电子电工拖拖动实验室、家电七合一一实验室、高速缝纫机实实习室、烹饪操作室等实实训场所。学校现开设服服装工艺、机电一体化、、电子商务、电子电器、、电子技术、烹饪、计算算机应用等专业，共有228个教学班，在校生11580人。其中服装工工艺、机电一体化专业被被评定为××市示范专业业。 XX年该校毕业共共有130人参加普通高高校对口单招考试，本科科录取11人，专科录取取112人，剩余1000名毕业生全部安排在上上海、苏州等地就业。 4400余人，就业率达到到100％。 336000人，职业学校校在校生仅3000余人人，与上级要求的职业学学校与普通高中教育的人人数比例大体相当差距很很大，比例严重失调。 1、富民强强市，争创“三先”，必必须大力发展职业教育。。一方面，我市招商引资资工作力度不断加大，工工业化步伐逐渐加快，对对一线技术工人的需求量量大增，而目前技术工人人特别是高级技工数量短短缺，已成为制约我市工工业发展的一个重要因素素，因此，我们必须大力力发展职业教育，尽可能能多的培养技术精湛、技技能高超的技师和复合型型技术工人，才能不断满满足我市工业化进程对各各类实用人才的需求。另另一方面，我市作为人口口大市，每年都要新增110000余名劳动力，，这些人没有经过技能培培训就走上社会，文化层层次低、技术水平差，制制约了我市的劳动力转移移和输出，因此，必须通通 2、我市职业教育的的现状远远不能满足新时时期经济社会发展的需要要，必须加快改革与发展展的步伐。我市现有的两两所职业中学---市职职教中心和××职中均为为省合格职教中心，但两两所学校在校生总数不足足3000人，且硬件设设施不足，设备简陋，师师资薄弱，经费匮乏，难难以担负我市经济发展对对大批技术工人需求的重重任，因此，加大力度发发展职业教育势在必行，，迫在眉睫。 我市职业教育改革与发展展的总体要求是：贯彻落落实党的十六大精神，认认真实践“三个代表”重重要思想，深化教育教学学改革，提高职业教育质质量和办学效益，为经济济结构调整、产业优化升升级和科技进步服务，为为促进就业、再就业和转转移剩余劳动力服务，为为农业、农村和农民服务务，逐步形成与市场需求求、劳动就业紧密结合，，结构合理，灵活开放，，特色鲜明，自主发展的的现代职业教育体系。 今后一段时期内，我市职职