高一化学原子结构3[精选].ppt

1.1《原子结构》 教学目标 知识与技能： 1、进一步认识原子核外电子的分层排布 2、知道原子核外电子的能层分布及其能量关系 3、知道原子核外电子的能级分布及其能量关系 4、能用符号表示原子核外的不同能级，初步知道量子数的涵义 5、了解原子结构的构造原理，能用构造原理认识原子的核外电子排布 6、能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布 ６、了解原子结构的构造原理，能用构造原理认识原子的核外电子排布 ７、能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布 ８、知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理 ９、知道原子的基态和激发态的涵义 10、初步知道原子核外电子的跃迁及吸收或发射光谱，了解其简单应用 11、知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理 12、知道原子的基态和激发态的涵义 13、初步知道原子核外电子的跃迁及吸收或发射光谱，了解其简单应用 情感和价值观： 充分认识原子结构理论发展的过程是一个逐步深入完美的过程。 二、教学重点 1.原子核外电子的能层分布及其能量关系 2.原子核外电子的能级分布及其能量关系 三、教学难点： 知道原子核外电子的能级分布及其能量关系 四、教学方法： 讲授法、指导阅读法、讨论归纳法、讲练结合法等 第一章原子结构与性质 第一节原子结构 （第一课时） 阅读课文《引言》（1~2页）谈谈你对物质的组成、结构与性质关系的认识 引言 ---世上万物，神奇莫测 （什么是原性论？） 1、原子的组成与结构决定性质：铁易生锈、钠易与一些物质反应。 -----第一章原子结构与性质 2、分子的组成与结构决定性质： 对氨基苯磺酰胺（磺胺药）和对氨基苯甲酸 21世纪化学的重要课题：模拟生物体中酶的结构创造具有酶的性质的物质。 -----第二章分子结构与性质 原子是怎样诞生的呢？ 宇宙大爆炸 1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论：整个宇宙最初聚集在一个“原始原子”中，后来发生了大爆炸，碎片向四面八方散开，形成了我们的宇宙。大爆炸后两小时，诞生了大量的H、少量的He及极少量的Li，然后经过长或短的发展过程，以上元素发生原子核的熔合反应，分期分批的合成了其它元素。 看课本第一章彩图 你能了解人们认识原子模型的发展史吗？ 复习回忆：原 子 结构 核外电子排布的一般规律 (1)核外电子总是尽量先排布在能量较低的电子层，然后由里向外，依次排布在能量逐步升高的电子层(能量最低原理)。 (2)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子。 (3)原于最外层电子数目不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个电子)。 (4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个)，倒数第三层电子数目不能超过32个。 说明：以上规律是互相联系的，不能孤立地理解。 第一章原子结构与性质 第一节原子结构 （第二课时） 复习回忆 1、原子核外的电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数间有什么关系？ 2、不同的能层分别有多少个能级？与能层的序数间有什么关系？ 3、英文字母相同的不同能级中所容纳的电子数是否相同？各级上所能容纳的电子数分别是多少？ 探究一 1、知道了原子核外电子的能层和能级可容纳的最多电子数，是否就可以得出各种原子的电子排布规律呢？ 2、钾原子的电子排布为什么不是2、8、9，而是2、8、8、1？ 课堂练习写出下列元素基态原子的电子排布式： 1、21Sc 、25Mn 2、27Co、36Kr 构造原理中排布顺序的实质 ------各能级的能量高低顺序 1)相同能层的不同能级的能量高低顺序 ： nsnpndnf 2)英文字母相同的不同能级的能量高低顺序： 1s2s3s4s；2p3p4p; 3d4d 3) 不同层不同能级可由下面的公式得出: ns (n-2)f (n-1)d np (n为能层序数) 第一章原子结构与性质 第一节原子结构 （第三课时） 参考答案第一节 《原子结构》（1） 1、A、2、C、3、D、4、CD、5、B、6、D、7、B、8、B、9、BC、10、B、11、A 12、ns np nd nf ;s;能层序数；1；1s；2；2s2p；3；3s3p3d；spdf；2 6 10 14 13、越小、递增、2n2； 14、3s3p3d 15、C；Br-；Mg2+；Al3+； 16、O2-；C；S 17、（1）第5周期ⅦA（2）各能层电子数之和 （3）5、KLMNO、11、? （4）53、7、2、2 5 复习回忆 一、构造原理： 1、不同层不同能级可由下面的公式得出: n