高一化学必修一胶体[精选].doc

第1节 元素与物质的分类（第2课时） 【学习目标】 1.知道胶体是一种重要的分散系，能列举生活中的胶体，了解胶体与其他分散系的区别。 2.能运用胶体的丁达尔现象、电泳、聚沉等特性解释简单的实验现象和实例。 【重难点】 知道胶体是一种重要的分散系，了解胶体的性质（如丁达尔现象、聚沉以及电泳）。 【课前预习区】 1、 称为分散系。 试根据分散系定义说明硫酸铜溶液中分散质是 ，分散剂是 。 2、简述分散系的分类依据及具体类别 3、溶液、胶体、浊液三种分散系的本质区别是什么？ 【学案导学】 【问题组一】 1、清晨，在茂密的森林里，会看到缕缕阳光穿过树木的枝叶铺洒在地面上，你知道为什么会产生这美丽的景象吗？ 2、列举你在生活中观察到的与胶体有关的现象。 3、如何简单区分胶体和溶液？ 【规律总结1】 三、一种重要的混合物—胶体 1、胶体的本质特征_________________________________________________ 常见的胶体分散系： ① FeCl3溶液、AlCl3溶液或明矾溶液；水玻璃、肥皂水等形成胶体 ②其他：有色玻璃、土壤胶体、烟、云、雾 2、几种分散系的比较 分散系 溶液 浊液 胶体 分散质粒子直径 分散质微粒 实例 外观 稳定性 是否通过滤纸 是否通过半透膜 [注意] ①分散系的根本区别是分散质粒子的直径大小，正是由于这一原因，决定了各分散系的性质的不同。 ②胶体按照分散质的不同可分为： 粒子胶体：许多粒子的集合体，如Fe(OH)3胶体、碘化银胶体 分子胶体：高分子的单个分子的直径已达胶体粒子的范围，如：淀粉、蛋白质等分子。 ③若分散质粒子的直径范围发生改变，则分散系的性质也随之改变。即溶液、胶体、浊液之间是可以相互转化的。 【课堂练习】 1、下列关于胶体的说法正确的是（ 　 ） A．胶体外观不均匀 B．胶体做不停的、无秩序的运动 C．胶体不能通过滤纸 D．胶体不稳定，静置后容易产生沉淀 2、医学上治疗肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒时，最常用的血液净化手段是血液透析。透析时，病人的血液通过浸在透析液中的透析膜进行循环和透析。透析原理同胶体的_______类似，透析膜同____________类似，透析膜的孔应____________(填“大于”“等于”“小于”)血液内毒性粒子直径，毒性物质才可能扩散到透析液中而被除去。 【活动探究】 ①分别用激光笔照射Fe（OH）3胶体和CuSO4溶液，在与光束垂直的方向进行观察。 ②向氢氧化铁胶体中加入硫酸钠溶液观察现象。 ③观看实验视频：氢氧化铁胶体的电泳 【规律总结2】 3、胶体的性质 ①丁达尔现象 ②聚沉 ③电泳 4、胶体的制备方法：（以氢氧化铁胶体为例，教材39页第4题） [注意] ①必须用蒸馏水，不能用自来水 ②饱和FeCl3溶液不能滴加太多 ③煮沸时间不能过长，待溶液呈红褐色后，停止加热 5、胶体的提纯 提纯胶体或分离胶体与溶液时通常采用________的方法。 【思考比较】半透膜与滤纸有何区别？渗析与过滤适应范围分别是什么？ 6、胶体的应用 【生活中的化学】以下现象都与胶体的性质有关，你能加以解释吗？ 卤水点豆腐 制肥皂时的盐析 明矾（或FeCl3）净水 江河入海口处沙洲的形成 墨水不能与其它品种墨水混用 工厂除尘 【课堂练习】 1、现有一杯透明液体（混合物），你用什么方法鉴别出它是溶液还是胶体？ 2、把10mL 淀粉胶体和5mL KCl溶液的混和体加入用半透膜制成的袋内，将此袋浸入蒸馏水中。2分钟后，用两支试管各取5mL 烧杯中的液体，并做如下实验： （1）向其中一支试管里滴加少量AgNO3溶液，其现象是______________； （2）向另一支试管里滴加少量碘水，其现象是____________； （3）由上述实验得出的结论是_________________ 【课后巩固区】 （）1、下列分散系中，不能产生丁达尔现象的是 A. 烟雾 B. 有色玻璃 C. 蒸馏水 D. 鸡蛋清溶液 （）2、关于胶体的叙述中，不正确的是 A. 向胶体中加蔗糖溶液，产生聚沉现象 B. 可见光透过胶体时，发生丁达尔现象 C. 用渗析的方法“净化”胶体时，使用的半透膜只能让分子、离子通过 D. 胶体微粒能吸附阳离子或阴离子，故在电场作用下产生电泳现象 （）3、Fe（OH）3 胶体和MgCl2溶液共同具备的性质是 A. 都是无色透明的液体B. 都有丁达尔现象 C.