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对东丽区余FVGHRNMP暇体育行为状况的调查与分析.
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对东丽区初中生双休日余暇体育行为状况的调查与分析
社会体育与管理系9903 许志方 指导教师:王健
摘要:本文运用走访调查、问卷调查的方法对东丽区五所初中初二学生的双休日余暇体育行为进行了调查。通过系统分析,认为影响东丽区初中生余暇体育行为的主要因素有社会因素、学校教育因素、家庭因素,其中家庭因素至关重要。并对此状况提出相关的建议。
关键词:东丽区 初中生 双休日 余暇体育
“余暇体育并非是一种新的体育形式,它是从参与体育活动主体的活动时间上进行界定的。是指人们利用余暇时间,为了达到健身、娱乐、消遣、刺激、宣泄等多种目的进行的多种活动方式。对学生而言就是在上课和有组织的课外活动以外的时间中所从事的体育活动”。这种活动具有自发性、自主性、娱乐性。研究学生余暇体育行为的现状能及时反馈学校体育教育的效果,有利于素质教育功能的扩展,并促进他们形成终身体育的意识。
目前,对东丽区初中生体质状况进行走访调查,调查显示初中生的体质状况仍呈下将趋势。为此,我们不仅要问:“我们经济在增长,生活条件日趋优越,我们孩子的体质怎会如此之差?”随着素质教育在学校各学科深入推广,学生在校期间1小时的体育活动得到保证,但是不是就能提高学生的体质呢?答案当然是不够的。学生的体育意识、兴趣直接影响着学生的体质。为此本文对东丽区初中生双休日余暇体育行为的现状进行调查与分析,其意义在于将素质教育从校内引向社会,使之跨越学校体育教育的区域和时空界限,形成课内与课外、学校与社会的一体化。进一步扩展体育的功能。为初中生终身体育意识形成提供方法与措施和建议。
1.研究对象与方法
1.1 研究对象
以东丽区所属五所初中二年级学生作为本次调查的样本。随机抽取120名,每人发放两张调查问卷,其中学生调查问卷、家庭调查问卷各1份。
1.2 研究方法
1.2.1 访谈法 通过调查走访,对东丽区所属公共体育锻炼场所利用率进行调查。
1.2.2 问卷调查法 采取随机抽样法,向五所初中五年级学生发放随机抽样调查问卷240份,其中120份学生调查问卷,120份家庭调查问卷。回收222份,其中学生调查问卷回收有效卷120份,有效率100%,家庭调查问卷回收有效卷102份,有效率85%。由于本次调查问卷采用不记名抽样的调查,被调查的学生、家庭住地分布范围较广泛,调查回收率较高,调查内容的真实程度是可信的。
1.2.3 文献法 通过图书馆和Internet收集有关文献资料。
1.2.4 统计法 参考《体育统计学》教材对数据统计整理。
2. 调查结果与分析
2.1 东丽区公共体育场所的利用情况
东丽区内公共体育锻炼场所拥有一个占地约60亩的公园和一个占地约20亩的儿童乐园,群众广场1个,营业性乒乓馆1个,营业性羽毛球馆1个,游泳池2个(其中室内馆1个),保龄球馆1个。进行走访调查时发现其中初中生在进行体育活动的人数寥寥无几。说明这些体育设施对中学生没有发挥应有的功能。
2.2 初中生双休日余暇体育行为的现状
2.2.1 初中生的体育态度
表1 中学生对体育的喜爱程度
项 目 你喜欢运动吗? 你双休日来校运动吗?
喜欢 不喜欢 无所谓 来 不来 人 数 95 20 5 30 90
百分比(%) 79.1 16.6 4.3 25 75
从表1被调查的初中生对体育运动喜欢的有95人,占被调查人数的79.1%;不喜欢的有20人,占16.6%;抱无所谓态度的有5人,仅占4.3%。而付之行动的占25%,有30人;不运动的却占75%,有90人。由此,可说明东丽区初中生双休日余暇体育活动群体是个弱势群体,这种状况直接导致初中生体质下降。
2.2.2 家庭对初中生余暇体育的影响
表2父母支持体育的程度
项 目 支持你参加运动 经常陪你锻炼
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