县委宣传部机关作风整顿建设活动纪实.docVIP

县委宣传部机关作风整顿建设活动纪实 9月29日，县委宣传传部召开了“机关建设月”动动员会。县委常委、宣传部长长段玉中同志出席会议，并就就机关建设中的学风、精神状状态、团结、形象和抓落实等等五个方面的共性问题作了题题为“讲正气、增合力、树形形象”重要讲话。该讲话思想想深刻，内容全面，通俗易懂懂，既有理论高度，又有一定定的务实性。现摘要编发。 最近一一个时期，从中央到地方，思思想界、理论界出现了一个令令人关注的热点，这就是学风风问题。回顾党史，我们不难难发现，在党面临挑战或者转转折的重大时期，党中央总是是号召全体党员和干部端正学学风，切实解决理论联系实际际的问题，在当前全面建设小小康社会的战略机遇时期，重重提学风，端正学风，无论是是对党的事业或是对我们每一一个干部的成长，都具有十分分重要的现实意义。学风问题题正如毛泽东同志所说：“是是领导机关全体干部和全体党党员的思想问题，是我们对待待马克思列宁主义的态度问题题，是全党同志们工作态度问问题。”宣传干部作为党的干干部队伍的重要组成部分，作作为党的事业的喉舌机关，自自觉地端正党风，养成良好的的学习习惯，不仅是党的事业业发展的需要，也是每一位宣宣传干部健康成长的内在要求求。 我们之所以把学风问题题鲜明地提出来，是因为它是是机关建设的一项重要内容，，也是机关建设的一个重要前前提。要真正提高工作效率和和水平，提高机关干部的思想想素质，增强同志们的政策意意识，大局观念和服务水平，，从根本上讲还必须从端正学学风，养成浓厚的学习风气这这个内在的因素入手。 应当当肯定的是，现在我们机关干干部的大多数是注重学习的，，许多同志都有良好的读书习习惯，都在默默地完善着自身身的素质，但在学习上也存在在着一些不良倾向，应当引起起同志们的警觉。一是读书无无用论。认为个人进步、事业业发展，更多的是依靠社会关关系，更多是依赖物质手段，，读书是一项回报周期长、耗耗费精力巨大的无用劳动。总总认为读书不如应酬，因而轻轻视学习，轻视读书，把心思思和精力都耗费在不必要的社社会应酬和繁琐的事务之中；；二是无暇读书论。认为工作作太忙，应酬太多，没有更多多的时间去读书，即便有时间间，认为还不如去娱乐娱乐、、放松放松。只愿意读一些应应用型、消遣型的书刊杂志，，而不注重学习理论，不注重重系统地研究一些理论问题和和社会问题，把学习当作无聊聊时的消遣，停留在浅表层次次。这些，虽然是局部问题或或个别现象，但应当引起同志志们的高度重视。希望同志们们真正从党的事业，自身发展展的高度，把学习作为自己最最紧迫的任务，端正态度，刻刻苦钻研，努力在宣传工作这这个岗位上打好知识功底。 端正机关学风，关键在于正确确处理好学风与学习的关系，，抓住学习这个基本环节。对对干部来讲，自觉主动地学好好、用好理论，是开展工作的的前提，是自身成长成才的重重要保证。当前，全国正在掀掀起学习三个代表新高潮，我我们要把它作为重要工作切实实抓紧、抓好、抓实。我们既既是这次活动的组织，也是一一个学习者，是一种责任、一一种使命、一种修养和一种精精神。就我们所肩负的教育使使命而言，自觉主动地学习理理论，兴起学习三个代表的新新高潮，是摆在机关全体同志志面前的一项重要任务。学习习理论要抓住“立场、、观点点、方法”这三个要素，要在在“立场、观点、方法”上下下苦功夫，用真功夫。因为立立场是关键，解决好了立场问问题，就能自觉增强为党的事事业奋斗的信念；观点是一面面镜子，要善于运用理论的基基本观点反映现实生活，解决决现实问题；方法是武器，是是端正学风的灵魂所在，重要要是理论联系丰富多彩的现实实生活，创造性地开展工作。。如果我们这些担负着“用科科学的理论武装人”的干部在在理论上一知半解，“以其昏昏昏”，就不可能“使人昭昭昭”。对此，每个人都要养成成读书的好习惯。培根有一段段精彩语言：“读史使人明智智，读诗使人聪慧，演算使人人思维精密，哲理使人思想深深刻，伦理使人有修养，逻辑辑修辞使人善辩。”高尔基也也曾说过：“我读书越多，书书籍就使我和世界接近，生活活对我也变得越加光明和有意意义”。我到苏州学习时，著著名的园林留园它有一幅对联联，上联是：“读书取正，读读易取变，读骚取幽，读庄取取达，读汉文取坚，最有味卷卷中岁月。”下联是：“与菊菊同野，与梅同疏，与莲同洁洁，与兰同芳，与海棠同韵，，定自称花里神仙。”这些都都给我们讲明一个道理，博览览群书，才能攀登人生高峰。。 二、关于精神状态问题 精神状态一个人的精神追求求，道德水准、心理素质和身身体素质息息相关的。“抓住住机遇而不可丧失机遇，开拓拓进取而不可因循守旧”，就就是讲要有一个好的精神状态态。可以说，精神状态与一个个人的进取心和事业心密切相相关。一切有理想、有抱负、、有追求的人总是朝气蓬勃，，奋发向上的，他们不会为一一己之私利而悲伤，也不会因因