高三化学反应原理复习设想[精选].ppt

高三化学反应原理复习设想 09年理综测试卷化学考点分析 三学 三研 主题（5）化学反应与能量 ⑤化学反应与能量 09福建第6题 09福建省高考第11题 09省单科质检10 09省单科质检14 09省单科质检15 09福建省二检第11题 09考试说明第12题 09广东第14题 09福建第23题 09福建第23题答案 样卷——第23题 样卷——第23题 09省二检第23题 主题（6）化学反应速率和化学平衡 ⑥化学反应速率和化学平衡 09福建第8题 题型示例——例4 例4．二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料，但也是大气的主要污染物。综合治理其污染是环境化学当前的重要研究内容之一。 （1）硫酸生产中，SO2催化氧化生成SO3： 2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)。某温度下，SO2的平衡转化率(a )与体系总压强(p)的关系如图所示。根据图示回答下列问题： ① 将2.0 mol SO2和1.0 mol O2置于10 L密闭容器中，反应达平衡后，体系总压强为0.10 MPa。该反应的平衡常数等于______。 ② 平衡状态由A变到B时，平衡常数K(A)_______K(B)(填“＞”、“＜”或“=”)。 题型示例——例4 （2）用CH4催化还原NOx可以消除氮氧化物的污染。例如： CH4(g)＋4NO2(g) = 4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) ?H =－574 kJ·mol－1 CH4(g)＋4NO(g) = 2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) ?H =－1160 kJ·mol－1 若用标准状况下4.48 L CH4还原NO2至N2，整个过程中转移的电子总数为__________（阿伏加德罗常数的值用NA表示），放出的热量为______kJ。 （3）新型纳米材料氧缺位铁酸盐（MFe2Ox，3＜x＜4，M = Mn、Co、Zn或Ni）由铁酸盐（MFe2O4）经高温还原而得，常温下，它能使工业废气中的酸性氧化物分解除去。转化流程如图所示： 请写出MFe2Ox分解SO2的化学方程式___________ (不必配平)。 主题（7）电解质溶液 ⑦电解质溶液 09福建第10题 09山东7 09省二检第24题 09省单科质检19 09省单科质检18 09福建高考第24题 09福建高考第24题答案 新课程改革高考试题的变化特点 新课程改革高考试题的变化特点 新课程改革高考试题的变化特点 新课程改革高考试题的变化特点 教学建议 教学建议 教学建议 教学建议 教学建议 第二轮专题复习的功能 如何选好二轮复习的专题 二轮复习专题(1) 二轮复习专题(2) 二轮复习专题(3) 第二轮复习 电解质溶液 离子共存与离子推断 离子方程式（书写与正误判断） 氧化还原反应 电化学 热化学（热化学方程式的书写） 化学反应速率 化学平衡 图表专题 阿伏伽德罗定律 金属及其化合物 非金属及其化合物 元素周期表 元素周期律 无机元素推断 实验基础 实验综合 拼盘中的化学小计算 化学工业流程 化学与可持续发展（STSE） 必考有机化学 选考 “融合”与“切割” “分散”与“集中” 提高第二轮复习效果的策略 (一) 《考试说明》的研究和使用的策略 （二）二轮复习课堂教学组织策略 （二）二轮复习课堂教学组织策略 （三）强化训练的选题策略 （三）强化训练的选题策略 聚焦热点 事半功倍 要想在高考中取得好成绩，一定要关注“热点”、解决“热点”，要仔细分析近年来各地高考题中的“热点”题，切实掌握“热点”题的解题思路及方法，努力做到“热点”问题熟练化，力争做到“热点”问题“零难度”，使学生在高考中“热点”题不失分，少失分。 理性看待热点 要想在高考中取得好成绩，不解决“热点”不行，不落实基础更不行！！！ 一手抓基础， 一手抓热点，两手抓，两手都要硬。 （四）强化训练的实施策略 （四）强化训练的实施策略 规范答题 颗粒归仓 在复习中一定要强化学生的规范意识，每一个化学专用名词、每一个化学式、每一个符号都写端正、写准确，逐步养成一个良好的解题习惯，力争在高考中做到规范问题“零失误”。 化学审题六做到 化学审题六做到 （五）反馈环节的落实策略 评题的策略 评题的策略 评题的策略 评题的策略 规范答题 颗粒归仓 由于现在高考试题容易了，评分标准却严格了，因书写不规范或文字表达含模不清，不具体明确，化学术语不清晰，不切中要害，失分在5分以上的大有人在。要想在高考中夺取高分，化学用语的使用和文字表达的规范等基本技能非狠抓不可。 高考复习建议 努力达到“六个足够” 基础足够扎实 实验足够重视 思维足够