高三寒假作业排序题[精选].doc

高三语文自主学习 暨二轮复习材料---排序题 编号29 班级 姓名 学号 时间：正月十二日（2月11号） 完成日期：正月十二日 【复习目标】1、明确排序题类型以及方法。 2、让学生学会迁移运用。 【近三年高考回顾】 2013年有全国课标Ⅰ、课标Ⅱ、全国大纲卷、浙江卷、湖南卷、辽宁卷、北京卷、广东卷八套考查； 2012年有全国新课标卷、全国大纲卷、福建卷、湖南卷、辽宁卷、北京卷、广东卷七套考查； 2011年有全国课标卷、全国大纲卷、山东卷、天津卷、辽宁卷、北京卷、广东卷七套考查。 受到全国卷和各省市卷高考命题专家共同青睐的排序题型应引起广大考生的高度重视。现以高考试题为例，对该题型的解答要领作一简说： 一、前后的勾连性（又叫瞻前顾后） “嵌入式”的句子，既要“勾前”，又要“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。在一定的语言环境中，一个意思要表达连续、完整，陈述对象必须保持一致，这是句子表达的基本要求，如果中途改换陈述对象，势必造成句子语气、语意的中断或阻隔，因此，陈述对象一致是语句衔接的重要条件。出题者往往便会据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句叙述对象要考生修改。要保持陈述角度一致，必然要求几个句子的主语一致或围绕同一对象展开。因此，我们的解题对策就是：一要看几个句子主语是否一致，二要看主语不一致的句子是否从同一对象角度展开的。话题也要一致，即要围绕一个中心说话。话题出岔，节外生枝，内容当然就不能一致了。做这类题时，特别要注意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含义，特别是局部关键词语的含义要相互照应。 例1、（2013新课标1）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。____，____。____??，____??，____，____??，能启发我们发现身边的奇景和诗意。 ①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 ②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点 ③彰显出艺术独具的神奇力量 ④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 ⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广 ⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事 A.②⑥⑤④③① B.?②③①④⑤⑥???? C.④⑤②①⑥③ D.?④⑥⑤①③② 例2、（2013新课标2）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，____，____，____，____，____，____。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。 ①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同 ②这时你可能非常留恋过去的日子 ③突然发现它写得真好 ④你回过头来，其实一切都在改变 ⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变” ⑥现在要离开这个工作了七年的学校 A.①②④⑤⑥③ B.①⑥②⑤③④ C.⑥②⑤①④③????D.⑥⑤③①④② 例3、（2013广东）4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望，??????。?????，更使一些人误以为可以无视生物的生存权，?????。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术，?????，?????。??????，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。 ①生产力的发达和科学技术的进步②是人类的观念③科学技术的发达 ④看不到生物对人类的重要作用 ⑤以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要 ⑥是人类怎样运用它们的问题 A．④①⑤②⑥③???? B．④③⑤⑥②①?? ?C．⑤①④⑥②③? D．⑤③④②⑥① 例4、（2013湖南）依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 闲情，是??????????，什么也不做，也不想了。也是??????????，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，???????????。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是?? ?。 ①偷得浮生半日闲，邀三两知己 ②不见一个人，却有说不出的意境 ③不知不觉，一弯月儿挂上柳