高中地理 空间地理定位探究课件 新人教版[精选].pptVIP

古今地理定位的探究 徐正宏170209056 资环学院地理09一班 目录 地理定位的重要性 地理位置确定的重要性就如同历史年代对研究历史的重要性，脱离了年代我们所谈的历史就都是浮云了 地理研究的致用性和因地制宜性，决定了我们在采用规划前必须明确规划的对象 基于天文的中国古代地理定位 绝对地理位置的获取 牵星术与指针图的结合 原理就是将有科技含量的牵星术与凭经验总结的指针图相结合，粗略的获取自己的地理位置 所以人们一开始航海都是紧贴海岸线，一边积累方向导向的指针图 依据地理环境差异区划下的地理定位 相对地理定位 ?大禹与古代中国地理定位? ? 淮、海维扬州。彭蠡既猪，阳鸟居。三江即入，震泽底定…厥土涂泥。田下下，赋下上错。贡金三品 ——《禹贡》 ? 故周官有职方氏，掌天下之地，辩九州之国。东南曰扬州：其山曰会稽，薮曰具区，川曰三江，浸曰五湖 ——《汉书》 正南曰荆州、河南曰豫州、正东曰青州、河东曰兖州、正西曰雍州、河内曰冀州、正北曰并州——《史记-地理书》 故阴晋…..太华山在南 ——《汉书-地理志》 近代以来西方科学思想对我国的影响 1884国际经度会议（华盛顿） 当代中国地理定位 我国北斗导航系统 * * * * * * * * * * * 开罗(ElQahira)东经31.15度,北纬30.03度 第一章古代 第二章近代 绪论 1，引言 2，地理定位重要性 3，名词与原理 第三章当代 1，古代绝对地理位置的确定 2，古代相对地理位置的确定 3，总结 1，近代西方科技的影响 2，1884国际经度会议 1，当代中国地理定位 2，北斗导航系统简介 现今我们可以通过手持GPS移动终端可以轻松的获取自己的地理位置 古人是如何知道他们是从哪里来，目的地在哪 接下来让我们一起来探究从古至今人们是如何如何获取自己的相对位置及绝对位置——如何定位（以中国为例） 徐正宏 170209056 NEXT NEXT 地理定位涉及到定位点的绝对地理位置和相对地理位置 绝对地理位置：定位点在地球上的准确位置 相对地理位置：即定位点与某一区域著名参照点的位置 徐正宏 170209056 名词与原理（上） NEXT 绝对地理位置的获取从古至今有两种方式 一：基于对地球的认识获取自己在地球上的绝对位置 二：基于对外在宇宙的认识，通过某些星体与地球的特殊关系获得自己的绝对地理位置 名词与原理（下） NEXT 案例 保章氏掌天文，以星土辩九州之地，所封封域皆有分星 ——《汉书【地理志】》 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。 ——《滕王阁序》 NEXT 二十八星宿 NEXT 斗、牛、女 东＃、舆鬼 觜（zī）、参（shēn） 柳、七星、张、三河 奎、娄、胃 毕、昴 、角、亢 房、心 NEXT 禹贡九州图 海上航行与牵星术 在陆地上我们可以以星土辩九州，可在茫茫大海上古人又该如何确定自己的位置呢？ 古人在夜观天文时发现北极星的高度是不变的，后来人们发现除了七曜以外的星体其上中天的高度也是不变的 星体高度h＝ δ +(90－ φ)， 古人通过星表很容易获得星体赤纬δ的值，这样在高度h确定的情况下就可以得到当地纬度φ NEXT 牵星术只能获取南北向的（纬度），还缺乏东西向（经度）确定。古人是如何解决的呢？ NEXT 甲 乙 丙 丁 上图的指南针指向只是为了形象的说明，实际中人们通过数值确定方向 结合牵星术获取的纬度我们就可以利用指针图粗略的到达自己想去的地方 NEXT 郑和航海指针图（局部） NEXT 彭蠡、洞庭湖、巢湖、太湖、鉴湖 长江、黄河、淮河 具区（ou一声）太湖之古称，另一古称为“震泽” NEXT 注：古人常用的参照物有九州、三山、五岳、四镇（山）、江、河、济、淮等(典型的有河南、山东) 四渎 NEXT 司南：我国古代辨别方向用的一种仪器。用天然磁铁矿石琢成一个杓形的司南东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，利用磁铁指南的作用，可以辨别方向，是现在所用指南针的始祖 夫人臣之侵其主也，如地形焉，即渐以往，使人主失端，东西易面而不自知。故先王立司南以端朝夕 ——《韩非子·有度》 司南作为导航工具的鼻祖，推动了中国古代地域交流的不断发展，方便了古人确定相对位置 NEXT 由于中国古