高中物理课件 质点 参考系和坐标系[精选].ppt

2．甲、乙、丙三人各乘一架直升飞机，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，则甲、乙、丙三人相对于地面的运动情况可能是 　　 (　　) 　　A．甲、乙均下降，丙停在空中 　　B．甲、乙均下降，丙上升 　　C．甲、乙、丙均下降 　　D．甲、乙、丙均上升 [审题指导]　解答本题需要注意以下两点： (1)选择不同的参考系，物体运动情况的描述不同。 (2)要比较物体运动的快慢，必须选择同一参考系。 [解析]　以静止的楼房为参考系，甲是下降的；以甲为参考系，乙下降，故甲、乙相对于地面均下降，乙下降得更快；以甲和乙为参考系，丙是上升的，但丙相对于地面可能静止，可能上升，也可能下降，只不过下降时比甲、乙都慢些。正确答案为A、B、C。 [答案]　ABC 　　由于运动描述的相对性，凡是提到物体的运动时，都应该明确它是相对哪一个参考系而言的。 　　1．坐标系的意义 　　(1)物体做机械运动时，其位置会随时间发生变化，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 　　(2)物体的位置可认为就是质点在某时刻所在的空间的一点。 　　2．坐标系的分类 　　(1)直线坐标系： 　　如果物体沿直线运动，即做一维运动，可以以该直线为x轴，以其上的某一点为原点，规定单位长度、正方向(或变化方向)，这样就建立了直线坐标系。 　　(2)平面坐标系： 　　研究物体在某一平面内的运动时需建立平面坐标系，即此时可用两个相互垂直的坐标确定物体的位置。 　　(3)三维坐标系： 　　当物体在空间内运动时，需要用三个坐标来确定它的位置，即建立三维坐标系(空间坐标系)。 　　[名师点睛] 　　(1)建立坐标系时，必须标上坐标原点、正方向和单位长度。 　　(2)在坐标系上，位置坐标的正负表示方向，数据表示距坐标原点的距离。 　　3．一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住。坐标原点定在抛出点正下方 2 m处，向下方向为坐标轴的正方向。则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是 (　　) 　　A．2 m，－2 m，－1 m　 B．－2 m,2 m,1 m 　　C．4 m,0,1 m D．－4 m,0，－1 m [解析]　根据题意建立如图所示的坐标系，A点为抛出点，坐标为 －2 m，B点为坐标原点，D点为地面，坐标为2 m，C点为接住点，坐标为1 m，所以选项B正确。 　　[答案]　B 　　建立坐标系确定物体的位置，首先要确定原点的位置及正方向，然后确定研究对象所处的坐标即可。 　　1．物体能否看做质点，不是由其大小和形状决定的，而是看其大小和形状对所研究的问题的影响是否可以忽略。 　　2．描述物体运动时，必须选取参考系，被选定作为参考系的物体，都假定其不动。 　　3．比较不同物体的运动时，必须选取同一物体作为参考系。 　　4．要确切地描述物体的位置及其变化必须建立适当的坐标系。 * 第一章 第1节 新知预习 ·巧设计 名师课堂 ·一点通 创新演练 ·大冲关 读教材·填要点 要点一 要点二 随堂检测 归纳小结 课下作业 综合提升 试身手·夯基础 要点三 关键语句归纳 1．理解质点的概念和理想模型的建立的 意义。 2．知道参考系的概念及其与运动的关系。 3．会用一维坐标系定量描述物体的位置 及位置的变化。 [读教材·填要点] 1．质点 (1)定义：在某些情况下，可以忽略物体的 和 ，而突出“物体具有 ”这个要素，把它简化为一个有 的物质点，这样的点称为质点。 大小 形状 质量 质量 (2)物体可以看做质点的条件： ①如果在研究的问题中，物体的 、 对所研究的问题的影响可以忽略不计时，就可以把物体当作质点。 ②有些情况下，虽然物体的大小和形状不能忽略，但是可以用其上任意一点的运动来代替整个物体的运动，此时整个物体的运动就可以简化为一个点的运动，即把这个物体视为一个质点。 大小 形状 [关键一点]　质点是对物体的一种科学抽象，是一个理想化模型，实际中并不存在。 　　2．参考系 　　(1)定义：在描述物体的运动时，用来做 的物体。 　　(2)参考系的选取： 　　①参考系可以任意选择，但选择不同的参考系来描述同一物体的运动时，结果往往 。 　　②参考系选取的基本原则是使问题的研究变得 、 。 参考 不同 简洁 方便 [关键一点]　在描述物体的运动时，若无特殊说明，一般选地面作为参考系。 　　3．坐标系 　　(1)建立目的：为了定量地描述物体的 及 ，在 上建立适当