高中语文论语复习之9出辞气远鄙倍[精选].ppt

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高中语文论语复习之9出辞气远鄙倍[精选]

“语言表达能力的高低直接关系到一个人立世和处事的成败(邱吉尔)”,语言不仅是人际交往的中介,而且它还是一种智慧的较量,心灵的表现,思维的碰撞,魅力的展示。高水平的讲话,是一个蕴藏着巨大魔力的磁场,它会使无数人为之倾倒。对一段妙语佳话的欣赏,不啻于一次动人的审美。而低水平的谈话,使人听了味同嚼蜡,索然无味,甚至感到倒胃和肉麻。一句话能把人逗笑,一句话也能把人惹恼。古人说:“一言可兴邦”并不为过。 曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。”? 【评析】? 曾子与孟敬子在政治立场上是对立的。曾子在临死以前,他还在试图改变孟敬子的态度,所以他说:“人之将死,其言也善。”这一方面表白他自己对孟敬子没有恶意,同时也告诉孟敬子,作为君子应当重视的三个方面。这些道理现在看起来,还是很有意义的。对于个人的道德修养与和谐的人际关系有重要的借鉴价值。? 子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与言,失言。知者不失人,亦不失言。”? 【评析】?   话有可说和不可说,这取决于我们是否面对合适的说话对象和合适的说话时机。古时候,有个范雎见秦昭王的故事,说的是秦昭王向范雎请教,第一次,第二次见面的时候,范雎都不说话,这让推荐他的人很难堪。范雎认为,他的建议可以让秦国很快强大起来,并能在诸侯中称霸,但秦昭王却显得心不在焉,所以他还不能跟昭王讲什么。推荐的人听范雎这样说,就去跟秦昭王说明原因。第三次见面,秦昭王就推掉了所有的公事,并叫所有侍从都下去,单独和范雎见面,客气地向他请教。后来,范雎的一席话打动了秦昭王,立即被昭王封为相国。 范雎是个聪明人,他知道在面对合适说话对象的同时也要把握讲话的时机。在这里,范雎体现了他既不失人又不失言的明智,这是他成功的关键。做人要真诚坦率,但也要分清谈话的对象,可以说就要说,不可以说就不说。 孔子曰:“侍于君子有三愆:言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。”? 【评析】? 与人交往,一定是应该有分寸的,什么时候说活,什么时候不说话,要有一个尺度。第一,话还没说到那儿,你就说,这叫毛毛躁躁。交友原则之一,就是不要抢说话。说话有一个公共话题,一定要听到众望所归,大家期望的一个话题时,你徐徐道来,这才是合适的。第二,话题已经到这了,你反而吞吞吐吐,遮遮掩掩,不跟大家说心里话。交友原则之二,就是不要有话不说。第三,一个人,讲话的时候不看人家的脸色,上来就说。所以,交友原则之三,就是不要闭眼瞎说。先要看看别人希望说什么?你能不能说出最合适的话?朋友之间永远是要有尊敬,有顾忌的。 鲁人为长府。闵子骞曰:“仍旧贯,如之何?何必改作?”子曰:“夫人不言,言必有中。”? 【评析】 昭公伐季氏不成,反被逐往齐国,此后鲁国的三桓之家,目中愈无鲁君,但此时鲁君一举一动都逃不过三家的监视,若伐季氏,必蹈昭公的覆辙,所以闵子以“仍旧贯”之言,暗示其以维持现状为愈。由这一言,一则保住鲁君,一则使鲁国免于祸乱,所以孔子称赞他不言则已,言必正合时。言必有中 就指一说就说到关键要害的地方。形容说话恰当得体。 填空游戏: ??? 夫人不言,言必有中; ??? 高人寡言,言必有(?? ); ????闲人多言,言必有(?? );? ??? 笨人乱言,言必有(?? )! 高人寡言,言必有得; 闲人多言,言必有失; 笨人乱言,言必有祸!? 蘧伯玉使人于孔子,孔子与之坐而问焉。曰:“夫子何为?”对曰:“夫子欲寡其过而未能也。”使者出,子曰:“使乎!使乎!”? 【评析】 蘧伯玉是位求进甚急善于改过的人。使者之言既得其实,又不卑不亢。南怀瑾说:假使孔子要责备蘧伯玉,或责备卫国的什么缺点,当这位使者说出这句话时,已经把孔子封住了,使孔子不好意思再说出责备的话来,所以孔子极力称道他。 孔子在卫国之时,曾经住过他家。所以当他派人来拜访孔子时,孔子就给了使者较高的礼遇“与之坐而问”,此其一;接着孔子很关切地问蘧伯玉在做些什么,使者很会说话,这正符合孔子的心思,此其二;孔子要等使者走后当着弟子的面说使者的好话,此其三。以上三点,可以理解为孔子知恩图报、关心他人。 蘧伯玉使人于孔子,孔子与之坐而问焉。曰:“夫子何为?”对曰:“夫子欲寡其过而未能也。”使者出,子曰:“使乎!使乎!”? 【评析】 换一个角度看,孔子为什么要选择使者离开以后才连声夸赞?

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