高二下3月考 学生版[精选].doc

洪雅中学高2014级高二（下）3月月考 语文试卷 第Ⅰ卷（30分） 一、（15分，每题3分）（郑淋鸿） 1、下列词语中加点的字，读音有误的一项是（ ） A.咀嚼(jué) 脊背（jǐ） 朱拓（tà） 间或（jiàn） B.砯崖（pīn） 青冢（zhǒng） 千载（zǎi） 幽咽（yàn） C.劲弩（jìng） 炙热（zhì） 蹑足（niè） 贻笑大方（yí） D.悄然（qiǎo） 马嵬（wi） 宁可（nìng） 跬步（kuǐ） 2、下列词组中，没有错别字的一组是（ ） A.寒喧 渲染 幅员广阔 诽谤 B.暴躁 阴谋鬼计 食不果腹 贬谪 C.反愦 两全其美 脉搏 融会贯通 D.厮杀 聒噪 流线型 殒身不恤 3、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ） A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑自行车，为的是倡导绿色、低碳的生活。尤为可喜的事，始作俑者是我们新来的局长。 B.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定的范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可以附庸风雅。” 4、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不通的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。 B.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 C.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时挂号，如果由此给您带来不便，敬请原谅。 D.记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味道的绿色茶剂赞不绝口。 二、阅读下面的文字，完成5一7题。（余志贤） ?学习型社会是以学习求发展、全民学习和终身学习的社会。这一概念的雏形是由美国学者赫钦斯提出的。1968年他在《学习化社会》一书中提出的学习化社会理想，浸透着他古典自由主义的文化精神，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。 ??1972年，联合国教科文组织国际教育委员会发表了《学会生存》的报告，采纳了赫钦斯这一概念，并将其作为教育革新的“根本方向”。较之赫钦斯对学习化社会的理解，联合国教科文组织国际教育委员会的理解更加紧密地与社会现实结合在一起，体现了强烈的现实主义精神。1986年，著名教育学者胡森的《再论学习型社会》，将“终身学习”看成是继续教育的一个主题，以应对现代社会的急剧变化、人口从农村到城市的大规模流动、失业以及“知识爆炸”等带来的挑战。这些论述进一步提升了学习型社会概念在教育理论研究、教育政策和教育实践方面的影响力。这种从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会的思想，在联合国教科文组织21世纪教育委员会1996年发表的《教育财富蕴藏其中》一书中再次得到强调，认为终身教育是适应职业生活和个人发展的节奏和阶段的条件。该书还使用了胡森所创制的“教育社会”的概念，突出每个人的个人生活和社会生活都有要学的东西和要做的事情，强调现代教育传播手段、职业生活、丈化与娱乐活动的教育潜力，畅想“每一个人轮流当教员和学员”。 1998年，兰森教授在《处在学习型社会》一书中，将学习型社会的基本内涵概括为四个方面：学习型社会是一个需要了解其自身特点和变化规律的社会，一个需要了解其教育方式的社会，一个全员参与学习的社会，一个学会民主地改变学习条件的社会。他认为，学习型社会就是一个快速改变的社会，他把学习型社会作为一种社会形态来看待，这个观点在一定程度上反映了20世纪末对学习型社会的新认识。 5、下列对“教育社会”特点的理解，不正确的一项是??（???? ） A.社会能够满足每个人为适应生活而不断学习以充实自己的需求。 B. 学习可以通过各种非传统的教育方式进行。 C. 每个人都可以当教员，但首先需要当学员。 D.现代教育传播手段、文化娱乐活动等发挥出比以往更大的教育作用。 6、不同时期对“学习型社会”的认识，下列表述不正确的一项是?（???? ） ??? A.1968年，《学习化社会》一书提出的“学习化社会”的理想，包含着对当时教育上的现代资本主义文化价值取向的批判。 ??? B.1972年，联合国教科文组织国际教育委员会在《学会生存》的报告中，把对学习型社会的认识和社会现实紧密地结合在一起。 ??? C.1986年，胡森从教育理论研究和教育实践等方面认识学习