高二历史选修一期末试题[精选].doc

高二年级历史试题 一、选择题：（每小题2分，共35小题70分） 1、梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷入绝境”，我们可以从中看出A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 2、梭伦说：“我给予了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。”文中的“他们”是指 A.贵族 B.平民 C.外邦人　 D.奴隶 3、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于 ①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求 A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④ 4、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦 A.推翻王权，以贵族制取而代之 B.实行改革，将国家引上民主的轨道 C.确立了集体领导的任期制和选举制 D.确立“陶片放逐法”，最终确立民主制 5、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是 ①公民大会②四百人会议③陪审员 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 6、右图是古雅典时期著名的民主政治家，对其评价正确的是 A．他的改革打破了贵族对政权的垄断 B．他的改革奠定了雅典城邦民主政治的基础 C．他的改革促成了雅典民主政治的形成 D．他的改革促进了雅典民主政治的发展和完善 7、下列各项按因果关系排列，正确的应是①铁器的使用和牛耕的推广　②贵族采用新的剥削方式　③私田主人不向国君交纳私田产品　④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩” A.①②③④　　　B. ①③④②C.③①④②　　　D. ①③②④ 8、春秋战国时期，管仲和商鞅变法的相同点是 A都代表地主阶级 B都废除井田制C.都以法家思想为理论基础D.都实现富国强兵 大夫杜挚曰：“臣闻之，利不百，不变法；功不十，不易器。臣闻法古无过，循礼无邪” 该主张实质上是 A．商鞅变法的指导思想 B．歌颂了商鞅变法的成效 C．符合时代潮流的思想 D．反对变法的因循守旧思想 10、商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是 A．废井田、开阡陌封疆 B．“世卿世禄”制 C．连坐制 D．推行县制 11．战国时期，随着秦对外征战取得一系列军事胜利，东方六国惊呼“夫秦，虎狼之国”也，使秦国成为虎狼之国的根本原因是 A．商鞅变法增强了秦国的实力 B．秦国军队的战斗力不断提高 C．秦国的封建经济发展较快 D．秦国的旧制度被根本废除 12、据史书记载：北魏孝文帝，“雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……善谈《左》《老》，尤精释义。好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。”这主要说明孝文帝 A．个人文化知识丰富 B．喜欢读诗辞汉赋文章 C．精通中原地区的政治制度 D．重视汉族文化 13、北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是 A．实行均田制 B．与汉族通婚 C．迁都洛阳 D．采用汉族的政治制度 14、北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御 华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是 A．解决平城粮食供应困难 B．减少阻力，继续推行封建化改革 C．防止北方少数民族柔然的骚扰 D．加强对中原地区的统治 15、右图是出土的北魏文官陶俑，你从中获取哪些历史信息 ① 任用汉族地主 ② 推行三长制 ③ 胡汉服装融合 ④ 接受汉族文化 A．①②③ B．③④ C．②③ D．①③④ 16、王安石变法力图解决的主要矛盾是 （　　） A．北宋政府与周边少数民族政权的矛盾 B．封建国家与大官僚、大地主的矛盾 C．中央政权与地方政权的矛盾 D．地主阶级与农民阶级的矛盾 17、下列举措中明显体现王安石变法“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用饶”指导思想的农业措施有 ①青苗法 ②免役法 ③方田均税法 ④农田水利法 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 18、王安石变法中，能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是 A．保甲法 B．保马法 C．将兵法