高二语文第二学期期末模拟试卷[精选].doc

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高二语文第二学期期末模拟试卷[精选]

高二语文第二学期期末模拟试卷 一、基础知识 1.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( ) A.咳漱 灯蕊 飞扬跋扈 勘乱救国 B.零件 即使 以儆效尤 毋用置疑 C.澎胀 亲怩 肺腹之言 无耻谰言 D.编篡 安装 相形见拙 稗官野史 2.下列各句括号中,必须加“了”字的一组是( ) ①我学英语学[ ]六年,和老外交谈今天还是第一次。 ②任务紧,明天咱们不休息[ ]。 ③信号灯也已经亮[ ]三下,该进港了。 ④我在北京已经住[ ]半个月,再过几天就要走了。 ⑤你昨天给我买[ ]辞典了没有? A.②③ B.④⑤ C.②④ D.①③ 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是[ ] ①这支球队的教练是一位______的老运动员。 ②执法机关对这一重大的走私案件________了大规模深入的调查,取得了充分确凿的证据。 ③随着社会的进步,人们_______从对图腾的崇拜中解放出来。 A.深孚众望 进行 逐渐 B.深负众望 举行 逐步 C.深孚众望 举行 逐步 D.深负众望 进行 逐渐 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.远华公司走私一案涉及上上下下几百人,款项之大、范围之广,手段之恶劣,实在振聋发聩。 B.操劳半生的母亲,坐在灶台边上,那低微的声音里含着难言的悲哀,也含着热切的希望,这使他不寒而栗,而一时间又感到热血沸腾。 C.儒家思想渐趋衰败,春秋便以高速度发展到战国。儒家思想,非等到董仲舒不能死灰复燃。 D.不畅讲笑话那是一绝,每次说得别人哈哈大笑,他还是面不改色地说下去,直到大家都笑得前仰后合的。 5.下面各句中,没有语病的一句是( ) A.分子生物学,不是研究细胞核、细胞膜、细胞质,而是一直追溯到分子,把生命现象看作是分子的运动、分子的组合和变化过程的。 B.随着现代化生产的发展,特别是现代化自动机器体系的出现,对劳动者的科学技术知识和劳动技能要求,也就越来越高。 C.报纸刊物的编辑部,特别要大胆认真地帮助作者删改稿件;同时,要以古今大著作家删改文章的典型事例来教育广大读者和作者。 D.在黎明即散的集市,古玩架上的那些五彩缤纷的瓷器,倘佯在花海里的人们,不由得让人又想起了古代的能工巧匠。 6.依次填入下面一段文字中横玫处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 谁都知识艺术品的真实并不指符合实事。亚利斯多德早就说过:诗的真实不是史实。________而最普遍的创造是说话。夫子“述而不作”,__________!不过我们看戏听故事或赏鉴其他艺术品,只求“诗的真实”,___________珂立支所谓:“姑妄听之”。 ①大概天生诗人比历史家多。 ②大概天生诗人不比历史家多。 ③又何尝述而不作 ④真是述而不作 ⑤虽然明知是假,甘愿信以为真。 ⑥虽然信以为真,真实明知是假。 A.①④⑥   B.①③⑤   C.②④⑥   D.②③⑤ 7、下列句子中,有语病或有歧义的一项是 A、联想和想象,是诗歌的艺术翅膀,借助它,诗人就能浮想联翩,“笼天地于形内,挫万物于笔端”,创造出生动的形象、感人的意境。 B、由于象征手法的运用,对于全诗所礼赞的爱情关系,我们不妨可以理解为现代女性的自我完善,也不妨理解为人与人之间的相互关系。 C、说唱的声音之美,并无实体形象,全靠听觉鉴赏,直接描写很不容易,但作者写得很成功。他选用可见到的形象、可经历的事情、可体验的感觉作喻体,使读者借助其它感官来体会声音的美妙。 D、康熙、乾隆时期,拙政园的一部分曾一度为担任苏州织造的曹雪芹的祖父曹寅购得,后转赠给他的内弟李煦。 8、在下文的横线上填写一个句子,衔接连贯的一项是 有人认为,文章以朴素为贵,只要能把一个意思讲得清楚明白就行了,不必费气 力去打扮。________。如果说文章的修辞应当先求准确,应当恰如其分,不要矫揉造 作,以辞害意,这应当是对的。但是如果以为随随便便写下去就叫做朴素,实际上使 朴素变成了简陋和寒伧,那是我们所反对的。真正的朴素的风格并不是不费气力就能 达到的。 A、对这种意见应见仁见智 B、对这种意见要辩证地看 C、这种意见是不正确的 D、这种意见应当是对的 9、下列各句,运用了比喻修辞方法的一句是 A、只是到后来,全用轮指,那抑扬顿挫,入耳动心,恍若有几十根弦,几百个指头,在那里弹似的。 B、约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。 C、这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,百鸟乱鸣。

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