高二语文试卷南蒲中学2006年高中语文第四册第四单元测试题[精选].doc

南蒲中学2006年高中语文第四册第四单元测试题 一、单项选择（15分，每小题3分） 1．选出下列加点字注音有误的一项是 （ ） A．前合后偃（yǎn） 苌（cháng）弘化碧 玉駉（cōng）难系 虚与委蛇（yí） B．白驹（jū）过隙 一气呵（hē）成 轻歌曼（màn）舞 文过饰（shì）非 C．响遏（è）行云 饿殍（piǎo）遍野 时乘命蹇（jiān） 沧海一粟（lì） D．博闻强识（zhì） 以儆（jǐng）效尤 满目疮（chāng）痍 高屋建瓴（líng） 2．下列四组词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是 （ ） A．孤身只影 锅角虚名 名窗净几 饿莩 B．丕极泰来 深孚众望 旁证博引 歃血 C．风驰电掣 销声匿迹 不瘟不火 殒命 D．积重难返 不肖子孙 戳力同心 裁判 3．选出下列加点词解释有错误的一项 （ ） A．B． B．枉将他气杀也么哥 兀的不闷杀人也么哥 C．到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。 村郭萧条，城对着夕阳道 D．休要“一春鱼雁无消息”！ 我这里青鸾有信频须寄。 5．下面有关古代典故和传说的叙述，有出入的一项是 （ ） A． B．,周贤臣。传说他无罪被杀,三年后，他的血变成碧（青绿色的美玉）。 D．望帝啼鹃：望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后化为杜鹃，日夜悲鸣，啼到血出才止。 二、课内阅读（15分） 阅读《窦娥冤》（节选），回答6－10题。 [滚绣球]有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 6．对下列句中词语解释错误的一项是 （ ） A．只合把清浊分辨 只合：只应该 B．可怎生糊突了盗跖，颜渊 糊突：混淆 C．你错勘贤愚枉做天 勘：判断 D．造恶的享富贵又寿延 延：邀请 7．对下列句中画线词语解释正确的一项是 （ ） A．可怎生糊突了盗跖，颜渊：盗跖和颜渊一个是起义领袖，一个是读书人。泛指武将和文人。 B．却原来也这般顺水推船：比喻乘便行事，此处作趋炎附势解。 C．错勘贤愚枉做天：泛指坏人和好人。 D．[滚绣球]宫调名。 8．窦娥开始信奉鬼神力量，视之为神圣；而后面又说“不分好歹何为地！错勘贤愚枉做天！”下面理解最准确的一项是 （ ） A．说明窦娥冤因冤生怨、情绪波动，故认识前后不一致。 B．是残酷的现实使她改变观念，对天地鬼神产生怀疑。 C．一个穷苦妇女敢于直斥天地鬼神，表现出觉醒的意识。 D．通过诅咒日月鬼神的不公道，来诅咒社会现实的不合理。 9．曲中清浊、善恶、贤愚、软硬指的是哪两类人 （ ） A．穷人和富人 B．统治阶级和人民群众 C．天地鬼神和窦娥自己　　　 D．为善的与作恶的 10．这首曲子综合运用了哪些修饰格 （ ） A．呼告 对偶 借代 拟人 B．比喻 呼告 对偶 夸张 C．比喻 对偶 拟人 呼告 D．排比 对比 比喻 拟人 三、课外阅读（24分） (一)阅读下面一首元曲，完成11－13题。 （双调）蟾宫曲 叹世马致远[注]咸阳百二山河：咸阳（今陕西咸阳市），是秦朝的都城。因地处九嵏山之南，渭水之北，形势极为险要，凭此天险即可足当数倍于我之敌，故有“百二”之称。百二，或说二之于百，或说百之于二百，皆言天险可以凭借之意。项废东吴：指项梁与项羽叔侄二人响应陈胜吴广起义，杀会稽郡守而起兵的事。会稽郡，在吴 （今江苏吴县），历来泛称东吴。韩信功兀的般证果：韩信是“汉兴三杰”之一，与萧何、张良齐名，在歼灭项羽主力的战斗中屡建奇功，受封齐王。后因有人告他谋反，汉高祖刘邦以随游云梦之名，召而执之，贬为准阴侯，继而为吕后用萧何计所杀。兀的，这的意思。果，佛家语，指悟道有得，元杂剧中多用作应验、结果的意思。蒯通：韩信幕下辩士，曾劝韩信莫听高祖之命，索性起兵叛汉，韩不从，终遭祸。蒯通料知自身亦不能免，遂假装风魔逃遁。但仍被刘邦所执。成也萧何，败也萧何萧何萧何萧何萧何，对翻手为云、覆手为雨的人情反复的讽刺。 韩信因萧何推荐，做了大将军，建立功勋，后被萧何诱骗