山西省山大附中10-11学年高二3月月考试题历史..doc

山大附中2010——2011学年高二年级历史第二次月考 （时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共40分） 1.改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法正确的是改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、②③ 2.梭伦说：“我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势。”这反映了梭伦的一种怎样的改革指导思想 A. 全面维护贵族利益 B.法律面前人人中世纪的西欧社会就是天主教社会德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，国内诸侯乘机反叛。亨利四世前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇忏悔罪过，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这就是卡诺莎之辱。这件事集中说明当时封建王权屈从于教权 宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争 德国并没有实现的中央集权王权与教会争权夺利 A．B．C．D． “熙宁（宋神宗年号），青苗法取息二分，提举使复以多散为功，遂立各州定额，而有抑配（强制分派）之敝。”这段话反映出 A．新法打击了大地主、大官僚的利益B．官府不向农民提供所需贷款和种子 C．官吏以青苗法作为聚敛财富的手段D．政府积极帮助农民解除高利贷负担 加尔文说：“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责。这样做就是亵渎神明。”材料所体现的是 A．加尔文教对许多国家产生重大影响　　　 　B．符合世俗封建主的利益 C．加尔文的先定论思想　　　　　　　　　 　D．彻底否定了天主教会的作用 A．B．C．D．历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有 ①公元前8世纪到公元前3世纪②8世纪初期③20世纪初期 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ A.采取了自上而下的方式解放农民B.改革不仅没有减轻农奴负担，反而加重负担。 C.改革使农民得到一部分土地 D改革使农奴被迫出卖劳动力 16.商鞅变法与王安石变法相同点是 A.都促进社会制度的改变 B.都触犯了大地主、大官僚的利益 C.都以富国强兵为目的 D.都重农抑商、奖励军功 17. 农奴制改革后，俄国社会的最主要矛盾是 A.资产阶级和农民阶级的矛盾 B.社会经济与政治的矛盾 C.落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾 D.广大人民与沙皇专制的矛盾 18.下列符合中世纪欧洲人民人生经历的是 ①出生时由牧师实行洗礼②在学校中学习哥白尼的日心说，并与同学、老师一起进行相关的科学观测和实验③在教堂举行结婚仪式，由神职人员主持④每周都到教堂参加宗教仪式K^S*5U.C#O A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 19.认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是 A．废井田，开阡陌，承认土地私有 B．废除奴隶主特权，奖励军功 C．废除分封制，建立县制 D．重农抑商，奖励耕织 20.有人说“斯托雷平是革命之父”，其含义是 A．他镇压了1905年革命 B．他实行了农村土地改革 C．他消除了农奴制残余 D．他的改革激化了社会矛盾 二、非选择题 21.阅读下列材料：（20分） 材料一 一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解决这种困扰。” 材料二 北方长期战乱，百姓流亡，土地荒芜。北魏颁布均田令，规定男子15岁以上，授给露田40亩、桑田20亩，妇人授露田20亩。露田加倍授给，以备休耕。露田不得买卖，授田者身死或年满70者归还官府。桑田则永为个人所有，不须还官，并且在一定条件下可以买卖。 请回答： （1）结合所学知识，说明材料一中“这个城市已真正到了危险的境地”。 （2分）梭伦又是通过什么措施加以解决的？（2分）对于雅典民主政治产生了怎样的影响？（4分） （2）据材料二推断北魏土地所有制有哪几种类型？并说明依据（不得照抄材料）。（4分） （3）上述材料反映梭伦改革与北