高考复习 字音[精选].ppt

* * 字 音 备考口号： 做对第一题 打响第一炮 力争开门红 回顾与思考，说一说——语音题 【回顾】2010年广东省题 下列词语中加点的字，每对读音都不相同 的一组是（ ） A．皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫 B．效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭 C．隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨 D．市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟 B 同音字（读声旁的形声字） 不读声旁的形声字 形近字 多音字 1、选题特点: 双音节词或成语(四字词)为选项词，成语逐渐占多数。 2、题型： （1）题干要求：全正确的（有误的）一组，读音完全（不）相同的一项。 （2）命题方式：多种形式。 【考点】：识记现代汉语普通话的字音 能力级别为：A（识记） 3、考查重点：多音字、形近字、形声字、音同音近字、习惯性误读字。 备考建议 、积累多音字 、准确认读声母z、c、s和zh、ch、sh 、认真区别韵母en、eng和in、ing 、留意形声字中不读声旁音的字 方法指津：参见《备考指南》P3-4 一、多音字： 1、根据词义的不同辨别读音：靡 累 鲜 臭 2、根据词性不同辨别读音：屏 笼 泊 擂 宁 3、根据语体（口语、书面语）的不同辨别读音：薄 露 剥 4、巧妙运用推断法（适用于并列词组）： 寡廉鲜耻 装模作样 5、记少不记多的原则：扁 遂 胖 脉 6. 串珠子 。 授你金手指——语音积累记忆 二、形声字（纠错本） 原则：分类积累，多次反复。 纠正声母误读：伎俩 粗糙 讣告 垂涎三尺 岿然不动 纠正韵母误读：优劣 奴婢 马厩 追本溯源 锲而不舍 纠正“综合致误”字的误读：讹传 撰写  一蹴而就 焚膏继晷 三、形近字：记“一”法！仔细辨别字形 四、习惯性误读字：归类积累，反复记忆 成语中的一部分通假字、难读字。如“博闻强记”中的“记”通“志”，读zhì而不读jì等。“踽踽独行”的“踽”。 对以上这几类字必须强化积累、识记，把自己经常出错的一些字词整理成知识小卡片，然后利用“边角时间”（早课前、大课间、晚睡前的三五分钟）强化记忆，以达到短时高效的记忆目的。 还要通过做题来加以巩固！ 课后完成【巩固训练】 早读、午读时均可用来读！ １、单老师说，单于只会骑马，不会骑单车。 ２、这两批货物都打折出售，严重折本，他再也经不起这样折腾了。 ３武松大喝一声：“快拿酒来！我要喝十二碗。”博得众食客一阵喝彩。 ４、你这着真绝，让他干着急，又无法着手应付，心里老是悬着。 ５、有闲心思量她，没度量宽容她。野外测量要量力而行。 shàn chán dān zhé shé zhē hè hē hè zhāo zháo zhuó zhe liáng liàng liáng liàng ６、他把纷至沓来的想法及时写在一沓纸上，从不见其有疲沓之色。 ７、据史书记载，王昭君多才多艺，每逢三年五载汉匈首脑聚会，她都要载歌载舞。 ８、陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝十寒的事情在校运会上被曝光，他感到十分羞愧。 tà dá tà z?i z?i zài pù bào ９、尽管他生活一直没宁静过，但他宁死不屈，也不息事宁人。 １０、天气暖和，小和在家和泥抹墙；他这人讲原则，是非面前从不和稀泥，也不随声附和别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和了。” níng nìng níng huo hé huó huò hè hú １１、江西副省长胡长清如能早些省悟，就不至于丢官弃职、吓得不省人事，最后还被执行死刑。 １２、这首诗写得太拗口了，但他执拗不改，气得我把笔杆都拗断了。 １３、臭气熏天的“臭”是指气味难闻，无声无臭的“臭”是泛指一般气味。 １４、度老师宽宏大度，一向度德量力，从不以己度人。 １５、他那像哄小孩似的话，引得人们哄堂大笑，于是大家也一哄而散了。 sh?ng x?ng x?ng ào niù ?o chòu xiù dù dù duó duó h?ng hōng hòng *