高考政治 文化生活全册知识结构 新人教必修3[精选].doc

考点 具体小点 内容 书中位置 自我检测 教师检查 第 一 单 元（文化与生活） 文 化 与 社 会 文化内涵及范围 文化的表现 普遍性 无时不在，无处不有 特殊性 区域性，各具特色 文化的特点 ①是一种精神现象，相对政治、经济而言，包括意识形态（人生观、世界观、价值观等）和非意识形态（自然科学和技术，语言、文字等）。 ②人类特有的现象。由人创造、为人类特有。 ③是一种素养。通过文化活动、接受文化知识教育可以培养的 ④离不开物质。精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 判断是否是文化的标准 ①内涵 ②人类特有（纯自然的不是） 文化的社会作用 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。 文化与经济、政治的关系 相互影响 一定的文化由一定的政治经济所决定，又反作用于一定的政治经济，给予政治经济重大影响。（先进文化、落后文化的不同影响） 相互交融 文化与经济交融 文化与政治交融 文化与综合国力的关系 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 文 化 对 人 的 影 响 文化对人的影响 典型例题5+3 153页企业文化 通过什么影响 特定的文化环境、各种各样的文化活动。 影响的内容 影响人的交往方式、交往行为 影响人的实践活动、认识活动和思维方式。 影响的特点 潜移默化、深远持久 优秀文化塑造人生 丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展。 典型例题 打造文化强省，文明城市的理论依据 第 二 单 元（文化传承与创新） 文 化 的 多 样 性 与 文 化 的 传 播 世 界 文 化 多 样 性 表现 民族节日 含义：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素； 地位：是一个民族历史文化的长期积淀。 意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达； 我国对待民族节日的态度：要挖掘民族节日的文化内涵。 文化遗产（重要性，保护文化遗产的理论依据，怎样保护） 国家： ①切实发挥职能，加强历史文化遗产的保护。（申遗、人力物力财力的投入等） ②立足时代实践，坚持文化创新，使之永葆生机和活力。 ③发挥教育在文化传承中的特定功能，使优秀文化代代相传。 民众：人人积极参与，尊重文化多样性，爱护文化。 文化既是民族的又是世界的 识记理论并能够分析奥运会徽、设计、标志等实例 多 样 性 的 作用 地位：是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。 意义： ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 ②是实现世界文化繁荣的必然要求 ③有利于世界更加丰富多彩，充满生机和活力 尊 重 文 化 多 样 性 态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 原则 遵循各民族文化一律平等的原则 做法 ①尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 ②遵循各民族文化一律平等的原则。 ③在文化的交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 文 化 交 流 与 传 播 传播的主要途径 商业贸易、人口迁徙、教育 大众传媒的特点 能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。是文化传播的主要手段。 中外 文化 交流 的意义 ①有利于吸收和借鉴、取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展； ②有利于中国文化走向世界，扩大中华文化在国际上的影响力，提高我国的文化竞争力，增强综合国力；促进我国文化的发展和进步，维护民族文化。 ③有利于加强交流国家之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。 中学生怎样推动交流 ①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中国文化走向世界，做中外文化交流的友好使者。 ②坚持的态度:认同本民族文化，尊重外来文化，相互借鉴，求同存异。 ③坚持的原则：各民族文化一律平等 ③采用的手段：尊重差异，理解个性，和睦相处 文化的继承与发展 文化的继承 传统文化的表现 传统习俗、 传统建筑：中国传统文化的重要标志 传统文艺 传统思想 传统文化的特点 相对稳定性 在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能因时而变。 民族性 具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。 “乡愁”传统文化血