高考文言虚词lzk[精选].ppt

文言虚词 一、而 1．连词　从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系. 而 ⑵表示修饰关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。 例：①一丝而累，以至于寸。②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。③盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。④朝而往，暮而归。⑤掩口胡卢而笑。 而 ⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。 例：①人而无信，不知其可。②诸君而有意，瞻予马首可也。⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。 例：①敏而好学，不耻下问。②永州之野产异蛇，黑质而白章。③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。④秦师轻而无礼。 而 ⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。承接有时间、空间、逻辑上的承接 例：①择其善者而从之，其不善者而改之。②余闻而愈悲。（时间）③置之地，拔剑撞而破之。 （时间） ④灭滑而还。 （时间） ⑤郦山北构而西折（空间） ⑹通“如”：好像，如同。 例：军惊而坏都舍。 而⑺通“尔”，你，你的。例：①而翁归。②若欲死而父。③而母立于兹。 而 (而已)罢了。 例：①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。②如是而已。③俟封奏时潜易之而已。④此其心以为天下之知战得惟我而已。⑤比诸大江，不啻小支而已。 而 「而后」才，方才。 例：①赖肤觉之助，而后见为体。②臣鞠躬尽瘁，死而后已。③三月而后成。④说书虽小技，然必句性情，习方俗。如优孟摇头而歌，而后可以得志。⑤假诸人而后见也。「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 例：①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 2、青，取之于蓝，而青于蓝。3、一丝而累，以至于寸。5、盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。6、朝而往，暮而归。7、诸君而有意，瞻予马首可也。12、秦师轻而无礼。13、择其善者而从之，其不善者而改之。19、而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母 何 ⑴什么。 例： ①子何而往？（何：凭什么。） ②大铁椎，不知何许人。 ③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ ⑵怎么样。 例： ①如太行、王屋何？ ②其如土石何？ 何 ⑶哪里。 例： ①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里。） ②却看妻子悉何在。 ③豫州今欲何至？ ④何由知吾可也。 ⑷多么。 例： ①水何澹澹，山岛竦峙。 ②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！ ③作计何不量！ 何 ⑸为什么。 例： ①予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？ ②肉食者谋之，又何间焉？ ③安陵群不听寡人，何也？ ④所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ ⑤齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ ⑹怎么。 例： ①若为佣耕，何富贵也？ ②徐公何能及君也？ ⑺作语助词相当于“啊”。 例：新妇车在后，隐隐何甸甸。 [8]何：通“呵”，喝问。 例：信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。） 何 「何如」怎么样，怎样。 例： ①吾欲之南海，何如？ ②今日之事何如？ ③君谓皇上何如人也？ ④痛定思痛，痛何如哉！ ⑤求，尔何如？  「何消」哪用得着。例：这自然，何消吩附。 「何若」如何。怎样。例：此为何若人。 「何尝」并非。例：你说的何尝不是。 何 「何为」 ⑴什么是。 例：何为“护官符”？ ⑵怎么会? 例：则众何为而不汹汹？ ⑶作什么。 例：①客何为者？ ②敬杰多而财有余，何为而不成？ 「何意」 ⑴什么意思。例：却不害我，倒与我好差使正不如何意？ ⑵岂料，哪里料到。例：女行无偏斜，何意致不厚？ ⑶从什么地方。例：何由知吾可也？ 何 「何由」 ⑴如何。例：长夜沾湿何由彻。 ⑵什么原因。例：致之何由？由于疾病。 「何乃」怎么能。例：何乃太区区！ 「何得」怎么能。例：生之者甚少而靡之者甚多， 天下财产何得不蹶？ 「何加」有什么益处。例：万钟于我何加焉！ 「何曾」曾经什么时候。例：可又是胡说，你又何曾见过他？ 「何其」多么。例：何其衰也！ 三、乃 三、乃 ⑵才，这才。 例： ①虽理想派之作，亦先有所本，乃增损而润色之。（乃：然后才。） ②设九宾于廷，臣乃敢上璧。 ③悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。 ④度我至军中，公乃入。 ⑤泛彭蠡口，四望无际，乃知太白“开帆入天境”之句为妙。 ⑷是，就是，原来是。 例： ①视之，乃庞德也， ②当立者乃公子扶苏。 ③以其乃华山之阳名之也。（乃：一说这里有“在”的意思） ④若事之不济，此乃天也。 ⑤诸葛亮真乃神人。 ⑥路旁一歧东上，乃昔所未至者。 ⑦