“规则伴我自由飞”主题班会1稿[精选].doc

自由在规则中拥有自由在规则中拥有1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得自由在规则中拥有。 2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲礼貌！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！ 甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！ 甲：穿戴干净又整齐！乙：拉链纽扣要系好！丙：胸卡校徽天天戴！丁：我记牢！甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！ 甲：同学之间要尊重！乙：互帮互助树新风！丙：不打架来不骂人！丁：讲文明！甲：校园内外不乱跑！乙：自觉排队往右靠！丙：危险游戏我不做！丁：别忘掉！ 甲：预备铃响进教室！乙：课本文具摆放好！丙：不吵不闹坐端正！丁：真安静！甲：规则有了心才安！乙：自由要有规则看！丙：遵章守纪哪儿找！丁：三4班！ 三、榜样启示，明白自由在规则中拥有 主持人1：昨天，我们收集了许多关于伟人遵守规则的小故事，下面请同学们在小组里分享故事。然后每组推选代表给我们讲述。（5个） 主持人2：听了这些故事，你有什么感想？（2个同学）是呀，领袖对规则、对纪律都是那么严格地遵守，我们更要向他们学习。 四、知识竞赛，让行为规范记心中 主持人1： 国有国法，家有家规，学校当然有学校的纪律。 主持人2：那么亲爱的同学们，你对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知道多少呢？下面欢迎你参加“规则知多少”竞答活动。（每位学生均可抢答，答对者奖励） 主持人1：（选择题） 1、放学后，他们谁做得对？（②?） ①?王明到游戏机室里去打游戏机?②?张强回家写作业?③?李兰到小摊买零食吃 2、在穿戴上我们不能这样（　C　） A、穿戴整洁；B、经常洗澡；C、早晚刷牙只要一次；D、饭前便后洗手。 3、小红突然发烧，全身抽搐，她妈妈的作法是：?（①?） ①?把小红送到医院?②?请巫婆来驱鬼?③?自己给小红吃些药 4、下列做法正确的是（?D?）。 A、小红把红领巾装在衣兜里，到门口见到值勤的同学就拿出来带；B、小红把红领巾拿出来让值周生看看就行了；C、我不想带红领巾；D、红领巾是红旗的一角，我要爱护它，并天天佩戴； 5、下列做法正确的是：（　　A　） A、?睡前与家长交谈一天的生活、学习情况与心得；B、?睡前养成在床上看15分钟书的好习惯；C、?遇到坏人要独立斗争，不要惊动老师家长； D、虽然和同学谈话要用文明用语，和好朋友可以随意一点，说点儿脏话也没事。? 6、下列做法错误的是：（　D　　） A、?到他人房间要先敲门，得到对方同意后才可以进入；B、?不随便拿别人的东西，借东西要还。?C、?遵守学校纪律，遵守公共秩序。 D、乱开学校水龙头放水没事，因为不要爸爸妈妈给钱。 7、为了我们的安全，在放学回家的路上我们要：（　D　） A、?路上行人较少时，不一定要遵守交通规则；B、?走进游戏厅，玩一会儿就走；?C、在途中逗留买小商品；?D、?不玩水、不玩火、不打架； 8、放学时，姑妈看到小明就叫他去作客，小明应该这样做：（?②?） ①?一直不跟家里联系，告知父母自己的去向 ②?自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈 9、考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该（?③?） ①?空着不做?②?看书或看一眼同座的试卷?③?自己动脑筋思考 10、自习课上，老师还没有来，我应该在教室里（①） ①?安静地自主学习?②?自己玩?③?和同学说话 主持人2：（判断题） 1、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。?(?对?) 2、小明是一个学习认真的好学生，下课了，他还在做作业，有效的利用眼保健操的时间去上厕所，真节约时间。?(?错?) 3、不到放学时间不能随便离校，如需中途确有非常重要的事情要离校的也必须向班主任请假才离校。?(?对?) 4、进办公室要喊“报告”，不随便拿老师办公桌上的东西。?(?对?) 5、晚上放学回家，做完作业后，不可以收看适合小学生的电视节目。?（错） 6、上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。?(对) 7、春天到了，花儿开了。同学们到学校花园摘几朵漂亮的花儿打扮自己的教室。?(错) 8.我们。（） ?错） 10. 王志打扫卫生时，拾到一支圆珠笔。王志心想：“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非常像，我就留着自己用吧”。（错） 主持人2：同学们真厉害，对规则的内容了如指掌，值得表扬！ 五、讨论交流，了解生活中的自由与规则 主持人1：在学校里，我们遵守校规校纪，我们也享受到了自由的快乐。规则与自由相辅相成，才能相得益彰。下面请同学们在小组里进行讨论，并完成这张表。 地点 身份 要遵守的规则 拥有的自由 学校里 学生 学校的规章制度 享受学习和游戏的快乐 大街上 行人 交通法规 安全行走 火车上