《FLASH动画》教学大纲[精选].doc

安徽工业经济职业技术学院 计算机多媒体专业《FLASH动画制作》教学大纲 课程的性质和任务 Flash是Macromedia公司的一个的网页交互动画制作工具。用lash制作出来的动化是矢量的，不管怎样放大、缩小，它还是清晰可见。?用lash制作的文件很小，这样便于在互联网上传输，而且它采用了流技术，只要下载一部分，就能欣赏动画，而且能一边播放一边传输送数据。?交互性可以通过点击按钮、选择菜单来控制动画的播放。正是有了这些优点，才使flash日益成为网络多媒体的主流。Flash是Macromedia公司生产的一种用于制作和编辑动画的一种软件。本课程是为计算机多媒体专业开设的必修课程，详细介绍了FLASH的许多新功能。通过对本课程的学习，学员能够使用Flash，制作网页动画，课件。了解网络动画的制作过程，游戏的制作过程，制作出有趣的游戏和精彩的动画片。?　　本课程分为两大部分：基础理论部分和具体上机实践部分。基础理论部分着重介绍软件功能与实际的联系运用等；具体上机实践部分则通过上机把创意来实现，进行实际技巧应用。它具有综合性强、涉及面广和实践性强的特点）））本课程是一门应用学科，涉及面广、实践性强。它必须紧密联系所学过的其他学科知识，在本课程中加以综合应用。并以影视知识、计算机操作为基础，与其他动画规律、视觉传达设计课程等有关知识相配合。前修课程有素描、平面构成，立体构成及色彩构成色彩构成、Photoshop等。 2 4 4 第四章 使用位图和视频 2 2 4 5 第五章 编辑对象 2 2 4 6 第六章 元件与实例 2 2 4 7 第七章 动画制作 4 4 8 8 第八章 制作多层动画 3 3 6 9 第九章 使用屏幕 1 1 2 10 第十章 创建有声影片 2 2 4 11 第十一章 使用动作脚本创建交互影片 4 4 8 12 第十二章 影片的测试与发布 1 1 2 13 第十三章 组件的应用 4 4 8 14 第十四章 综合实例，制作Flash的影片和MTV 4 4 8 15 机动课时 2 2 4 合计 36 36 72 教学时数分配 考核方法 本门课程采取期末考试加平时成绩的方法进行。期末考试采取考试的形式，占考核成绩的70%；平时成绩根据考勤、课堂表现的综合情况给出，占考核成绩的30%。Flash MX 2004中文版实用教程甘登岱人民邮电出版社2004年7月第1版第1次印刷中文Flash MX 2004实例与操作万茂山、付文朝、刘海宇2005年6月 第1版Flash MX 2004网页动画制作标准教材周辉 侯春望 张振中图书电子工业出版社2004年9月第1次中文Flash MX 2004循序渐进教程龙腾科技2005年5月 第1版中文版Flash MX 2004精彩实例翟志强 张秋飒清华大学出版社2004年9月第1版巧学巧用Flash制作动画(MX 2004版)前沿电脑图像工作室 曾顺人民邮电出版社2004年6月第1版第1次