《中国地理》综合题强化训练[精选].doc

淮安市北京路中学高三地理第二轮专题复习（3） 《中国地理》综合题强化训练 1.读“我国东南部地区某月等温线分布图（甲图）”和“年降水量（㎜）分布图（乙）”，回答下列问题。 （1）甲图是______（1或7）月等温线分布图，判断理由是_____________ _____ 。 （2）比较乙图中①、②两地的年降水量大小，并分析原因。 （3）比较甲图中①、③两地的该月平均气温大小，并分析原因。 （4）图中④、⑤两地适合晒盐的是 ，原因是____________________________ 。 （5）甲图中阴影区域农村用能短缺，生活燃料消费结构中，生物能源大约占80%。长期以来，农民对柴薪的消费量大大超过柴薪资源的合理提供量，给该区域的生态环境带来了严重影响。该区域面临的重大生态环境问题是 ，应如何合理利用农业资源，促进区域经济的可持续发展？ 2.读我国某区域图，回答下列问题。 （1）概述图示区域河流的水文特征，并说明其成因。 （2）图示沙漠地区主要的外力作用类型有哪些? （3）图示区域是我国重要的棉花生产基地，试分析该地区棉花生产的有利的自然条件。 3.读黄河三角洲1956年～1996年土地利用类型变化示意图，完成。 （1）40年间，黄河三角洲地区的海域和湿地面积有什么明显变化？（2）1996年与1956年相比较，黄河三角洲地区的盐碱地在空间分布上有什么变化？主要原因是什么？（3）目前，黄河三角洲地区国土整治的主要任务有哪些？图中等高线的等高距为1000米。读图完成下列要求 （1）简要叙述图示区域地形的突出特征简要说明形成该区域地形特征的内外力作用。简述M河的水文特征。 在开发利用M河时，应如何协调开发和环境的关系?6.阅读下列资料，回答问题。 材料一：中国工程院院士、山东农业大学博士生导师 束怀瑞等七名中国知名专家在日前进行的一项调查中认定， 陕西所在的黄土高原是中国唯一符合7项气象指标的苹果 最佳优生区。 材料二：陕西省简图。 （1）分析苹果种植基地位于图中哪一区域（甲或乙）？为什么？ （2）陕西省种植苹果的有利自然条件是什么？ （3）陕西省种植苹果的社会效益和环境效益如何？ （4）你认为陕西苹果生产基地的可持续发展应抓好哪几方面的工作？ 7.根据我国某省区的相关材料，完成下列问题。 材料一：该省简图。 材料二：该省A县与黄土高原B县相关资料比较表。 人口（万人） 土地面积 （平方千米） 土层厚度（米） 2006年粮食产量 （万吨） A县 65 3667 0.10.8 56 B县（黄土高原） 15 4182 5080 45 材料三：A县土地垂直分布与土地利用状况图。 材料四：A县农村生活能源构成图。 （1）比较该省甲河以南和以北地区自然条件与农业生产的差异。 甲河以北地区 甲河以南地区 气候类型 地形类型 耕作制度 （2）指出A县农业生产最容易导致的生态问题，并结合表分析A县该生态问题所造成的危害比B县大的原因。（3）A县土地垂直分布与土地利用状况图A县设想如何促进A县农业的可持续发展。 （1）图示区域柑橘冻害分布特点是 ，甲地无冻害的原因是 。 （2）简述三峡地区社会经济因素发展变化对柑橘生产的影响。 （3）按加工层次，柑橘加工业划分为以罐头生产、原汁榨取为主的初级加工业，以饮料生产、香精与色素提取、果酸加工为主的中高级加工业。分析甲地柑橘加工业的区位优势，说明不同加工层次的布局指向。 （4）说出图中轻冻害区存在的主要环境问题。 （5）与图中严重冻害区同纬度的大陆西岸也种植柑橘，说明其气候特点和形成原因。 10.读中国粮食生产有关图文资料，回答问题。 20世纪70～90年代北方与南方产区粮食增产贡献率及人均占有量的变化 粮食生产指