《兰亭集序》导学案答案[精选].doc

《兰亭集序》导学案 导学目标： 1、掌握本文出现的“毕”“修”“引”“次”“是”等重点实词、“之”“于”“所”“夫”等重点虚词的含义及特殊文言句式。（重点） 2、体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的技巧。 3、理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。（难点） 第一课时?? 1、给下列生字注音。朗读时注意文章语气、节奏和读音。在预习初读的基础上，进一步加深对课文的印象。??? 癸(guǐ)丑 ? 修禊( xì) 急湍( ) ?流觞(shāng ) 游目骋( chěng)怀 趣( qǔ )舍万殊? 齐彭殇（shāng ）? 整体感知课文，理清文章思路??1、全文有三段，每一段的内容要点是什么?(分别用六个字来概括)：??(一) 记叙兰亭盛况；??(二) 抒发人生感慨；??(三) 交代作序目的。?? 二 新知研究： （一）第一段： 1、解释方框内的字词。 毕至( 全高高的仰观宇宙，俯看观察万物大，，胸怀，足视听的，实在快乐或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。有；有……一体) 录其所述（陈述，创作） 齐彭殇( 把……等同) 2、翻译重点语句。 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。本来把生死等同，把长寿和短命等同是的。……看作一样。　　 （4）例：一觞一咏 一边……一边……。 　　 次 （1）列坐其次 旁边 水边 　　 （2）又间令吴广之次所旁丛祠中 驻扎 　　 （3）凡用兵之法，全国为上，破国次之 次一等 　　 （4）余船以次俱进 次序 　　 （5）太上不辱先，其次不辱身： 下一等。 　　 （6）陈胜、吴广次当行： 次序、按次序引申为“轮到” 修 　　 （1）此地有崇山峻岭，茂林修竹 高 　　 （2）况修短随化，终期于尽 长 　　 （3）怠者不能修，而忌者畏人修 学习 进步 　　 （4）是故事修而谤兴，德高而毁来 办好 　　 （5）乃重修岳阳楼，增其旧制 修建 　　 （6）修守战之具 整治 期 　　 （1）况修短随化，终期于尽 至 、及 ，注定 　　 （2）不期修古，不法常可 期望、要求 　　 （3）会天大雨，道不通，度已失期 时间期限 　　 （4）期（jī ）年之后 周、满 　　 （5）君与家君期日中 约定 【涉及成语】 　　群贤毕至、崇山峻岭、放浪形骸、情随事迁、感慨系之、游目骋怀 三 形成性检测 1、下列句子中“一”作数词用的一项是（A?）?(3分)?A.若合一契???????B.固知一死生为虚诞??????????C.其致一也???????D.吏呼一何怒? 2、下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（A?）?(3分)?A.吾其还也???????B.?其致一也??????C.录其所述???????D.当其欣于所遇? 3、与例句中“之”字的用法不相同的一项是（B?）?(3分)?例句：永和九年，岁在癸丑，暮春之初?A．虽无丝竹管弦之盛??????????B．犹不能不以之兴怀?C．会于会稽山阴之兰亭?????? D．或取诸怀抱，晤言一室之内? 二、阅读下面的文字，完成1～6题。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1、解释加点词语　　 （1）夫人之相与，俯仰一世（ ） （2）或取诸怀抱（ ） 　　 （3）虽趣舍万殊（ ） （4） 及其所之既倦（ ） 　　 （5）终期于尽（ ） （6）死生亦大矣（ ）　　 （7）未尝不临文嗟悼（ ） （8） 喻之于怀（ ）　　 （9）一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 （10）虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（ ） 2、下列句中加点的词的解释错误的一项是（ ） A．虽趣舍万殊，静躁不同 殊：不同 B．每览昔人兴感之由，若合一契 由： 原因 C．及其