(物流与供应链管理》课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 ? 课程名称（中文）：（英文）：课程性质必修课适用层次：专学时：????????????????????????????学分：课程的VCD、投影胶片和实务演示材料等，扩大学生的知识面，与实践紧密结合；2）参考多教材备课，并结合案例分析丰富课程内容，同时采用调研报告、平时成绩和课程成绩结合的考核方式。 3．课程类型：专业基础课 4．先修课程：物流学、管理学等 三、内容和要求 ?? （一）理论教学、学时分配表 ???? 序号 教学内容学时分配 1 第一章 导论 ?4 2 第二章 供应链管理的基本问题 ?4 3 第三章 供应链的构建与优化 ?4 4 第四章 供应链合作伙伴选择和评价 ?4 5 第五章 供应链资源计划 ?6 6 第六章 供应链管理环境下的采购管理 6 7 第七章 供应链管理环境下的生产计划与控制 6 8 第八章 JIT、QR与供应链管理 6 9 第九章 供应链管理环境下的物流管理 6 10 第十章 供应链管理环境的库存控制 6 11 第十一章 供应链的组织与运行管理 6 12 第十二章 供应链企业绩效评价与激励机制 6 总计 ? ?? 四、考核的内容及要求 ????? 1．课程考核应掌握的知识点和技能 5 第二章 供应链管理的基本问题 5 第三章 供应链的构建与优化 5 第四章 供应链合作伙伴选择和评价 5 第五章 供应链资源计划 10 第六章 供应链管理环境下的采购管理 10 第七章 供应链管理环境下的生产计划与控制 10 第八章 JIT、QR与供应链管理 10 第九章 供应链管理环境下的物流管理 10 第十章 供应链管理环境的库存控制 10 第十一章 供应链的组织与运行管理 10 第十二章 供应链企业绩效评价与激励机制 10 合计 20 30 30 20 100 根据各知识点内容确定考查所适合的方式及比例 考核目标含义 识记：对以前遇到过的信息的再现和再认，主要指必须记忆与识别的基本知识。主要的题型有：填空题、选择题 理解：对知识的解释和说明，除了知道是什么，还要掌握为什么。主要的题型有：选择题、名词解释、简答题、判断题 应用：将抽象的概念运用到实际，主要考核学生运用某个知识点联系实际加以运用的能力。主要题型有：分析题、论述题 综合：将全部或部分知识点整合为新的观念体系，学生必须运用两个以上的知识点才能回答问题。主要题型有：综合题、分析题、论述题 ????? 2．考试形式????? 3．考试时间????? 4．试卷结构：题型、试题的分值、题目难易比例 五、课程参考资料 ???教? 材： ???? 六、说明 ??? 大纲审定人： 制订日期：2013年3月