(环境分析与监测课程教学大纲--新模板应用化学专业--2013年12月制订.docVIP

《 环境分析与监测 》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 （中文） 环境分析与监测 课程名称 （英文） Environmental analysis and monitoring 课程类型 专业选修课 学 分 3 总学时 48 适用对象 应用化学专业 考核方式 开卷笔试，平时成绩占总成绩的30% 先修课程 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学仪器分析环境监测课程为专业课之一是通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量及其变化趋势的一门科学，它是环境科学的一个重要分支学科。主要任务是使学生掌握水体、大气、土壤、生物、固体废物及噪声污染的监测方法和基本原理从事环境监测、坚实的。内容2学时 （一） 教学基本内容 1、环境问题与环境污染物：环境问题；环境污染物；持久性环境污染物和环境激素 2、环境监测概述：环境监测的意义；环境监测的目的和任务；环境监测的特点和分类； 环境监测的基本程序、技术路线及监测方案的制定 3、环境标准：基本概念；制定环境标准的原则；环境质量标准；污染物排放标准 （二） 教学基本要求 1、了解环境监测的目的及分类； 2、了解环境污染、环境污染物的特点及监测特点； 3、了解优先污染物和优先监测的概念； 4、掌握制订环境标准的原则及制订环境标准的作用、分类、分级情况； 5、掌握水质各类标准的应用范围；大气质量各类标准的适用范围。 （三） 重点与难点 环境监测的分类思考题COD、BOD、挥发酚、氰化物、含氮化合物、SS、高锰酸盐指数、TOC、细菌总数、总大肠菌群等的测定为本章的重点；本章难点是污染物监测方法原理的理解及监测结果的数据处理。 （四） 思考题BOD时稀释倍数的确定方法、稀释水的制备与要求、接种稀释水的制备方法。 第三章 空气和废气监测：6学时 （一） 教学基本内容 主要介绍大气环境监测的基本要求、原则、主要监测方法和仪器的基本原理。 1、概述：大气、空气和空气污染；空气监测对象和目的；空气污染物及其存在状态； 空气中污染物的时空分布；空气污染源 2、空气监测技术路线：技术路线；监测项目与频次；监测分析方法 3、空气监测方案的制定：环境空气监测方案；室内空气质量监测方案 4、空气采样方法和采样仪器：直接采样法；富集浓缩采样法；采样器 5、空气采样效率和气体换算：空气采样效率及评价；空气中污染物浓度的表示方法与气体体积换算 6、空气环境质量监测：颗粒物的测定；气态和蒸气态污染物质的测定；空气污染指数（API）； 降水监测 7、污染源监测：固定污染源监测；固定污染源监测技术路线；流动污染源监测 8、室内空气监测：概述；室内空气污染监测 9、标准气体的配制：静态配气法，动态配气法 （二）教学基本要求 1、了解空气污染对人和生物的危害；各种空气污染物的存在状态及时空分布特点，有哪些污染源； 2、能够根据监测目的确定监测项目，并根据监测区域污染源的分布特点布设采样网点及确定采样时间和频率； 3、能够根据污染物的存在状态、浓度、污染源的特点及所采用的监测方法，正确选用合适的采样仪器和采样方法； 4、掌握二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、光化学氧化剂、臭氧、总烃及非甲烷烃、氟化物、汞蒸汽等气态、蒸气态污染物的国家标准测定方法的原理及测定技术，了解先进的仪器测定方法的原理； 5、掌握各种颗粒物的测定方法及测其化学组分时，样品的预处理方法； 6、了解测定大气降水的目的，并能进行布点采样，对降水中的组分进行测定； 7、掌握对烟气的温度、压力的测定方法，并能利用测得的数据进行烟气流速、流量含湿量的计算； 8、了解流动污染源各种污染物的采样监测方法； 9、掌握标准气体的两种类型的配制方法及使用范围。 （三） 重点与难点 根据污染源的特点布设采样网点、根据污染物的特点及监测目的正确选择采样仪器和采样方法、大气质量现状监测、气态污染物的监测、固定源的监测为本章的重点；本章的难点是气态污染物的监测。 （四） 思考题 1、大气中的污染物以哪些形态存在？它们是怎样产生的？ 2、大气污染监测方案的制订。 3、大气样品的采集方法有哪些？ 4、大气颗粒物的类别及测定。 5、大气降水布设采样点的原则是什么？ 6、标准气体如何配制？ 7、如何利用植物监测大气污染？ 第四章 固体废物监测：1学时 （一） 教学基本内容 1、固体废物概述：固体废物的定义和分类，危险废物的定义和鉴别 2、固体废物样品的采集和制备：样品的采集，样品的制备，样品水分的测定，样品pH的测定， 样品的保存 3、有害特性的监测方法：急性毒性的初筛试验，易燃性的试验方法，腐蚀性的试验方法，反应性的试验方法，遇水反应性的试验方法，浸出毒性试验 4、生活垃圾和卫生保健机构废物的监测