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《 环境监测 》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 （中文） 环境监测 课程名称 （英文） Environment Monitoring 课程类型 专业课 学 分 3 总学时 48 适用对象 环境科学专业、环境工程专业，09级、10级； 环境监测与治理技术专业，10级 考核方式 闭卷笔试，平时成绩占总成绩的30% 先修课程 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学仪器分析环境监测课程为专业必修专业课之一是通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量及其变化趋势的一门科学，它是环境科学的一个重要分支学科，是后续专业课程的基础课。主要任务是使学生掌握水体、大气、土壤、生物、固体废物及噪声污染的监测方法和基本原理从事环境监测、和环境管理坚实的。内容2学时 （一） 教学基本内容 1、环境监测的目的和分类 2、环境监测特点和监测技术概述 3、环境标准 （二） 教学基本要求 1、了解环境监测的目的及分类； 2、了解环境污染的特点及监测特点； 3、了解优先污染物和优先监测的概念； 4、掌握制订环境标准的原则及制订环境标准的作用、分类、分级情况； 5、掌握水质各类标准的应用范围；大气质量各类标准的适用范围。 （三） 重点与难点 环境监测的分类思考题pH，溶解氧（DO），氰化物，氟化物，含氮化合物， 硫化物，含磷化合物，其他非金属无机化合物 有机污染物的测定：综合指标和类别指标：COD，BOD，TOC，TOD，高锰酸盐指数，挥发酚， 矿物油；特定有机污染物 9、底质和活性污泥性质测定：底质；活性污泥性质的测定 （二） 教学基本要求 1、了解水资源情况及水体主要污染物的分类情况； 2、掌握水质监测方案的制订方法； 3、掌握水质的布点、采样、保存方法； 4、了解水样的一般预处理方法； 5、掌握各种污染物国家标准监测方法的原理、监测技术、监测结果数据的处理方法； 6、了解各种污染物与国家标准方法等效的监测方法的原理、监测技术及结果处理。 （三） 重点与难点 监测范围的水体采样点的合理布设、选择合适的采样方法、选择合适的保存方法、正确的水样的预处理方法以及COD、BOD、挥发酚、氰化物、含氮化合物、SS、高锰酸盐指数、TOC、细菌总数、总大肠菌群等的测定为本章的重点；本章难点是污染物监测方法原理的理解及监测结果的数据处理。 （四） 思考题BOD时稀释倍数的确定方法、稀释水的制备与要求、接种稀释水的制备方法。 第三章 空气和废气监测：8学时 （一） 教学基本内容 主要介绍大气环境监测的基本要求、原则、主要监测方法和仪器的基本原理。 空气污染基本知识：大气、空气及其污染，空气污染的危害，空气污染源，空气中的污染物及其 存在状态，空气中污染物的时空分布特点，空气中污染物浓度表示方法 2、空气污染监测方案的制订：监测目的，调研及资料收集，监测项目，监测站（点）和采样点的布设，采样频率和采样时间，采样方法、监测方法和质量保证 3、空气样品的采集方法和采样仪器：直接采样法、富集（浓缩）采样法，采样仪器，采样频率， 采样记录， 4、气态和蒸气态污染物质的测定：二氧化硫的测定，氮氧化物的测定，一氧化碳的测定，光化学氧化剂的测定，臭氧的测定，氟化物的测定，硫酸盐化速率的测定，总烃及非甲烷烃的测定，挥发性有机物（VOCs）和甲醛的测定，其他污染物质的测定 5、颗粒物的测定：总悬浮颗粒物的测定，可吸入颗粒物的测定，降尘量及其组分的测定，总悬浮颗 粒物中污染组分的测定，空气污染指数计算 6、降水监测：采样点的布设，样品的采集，降水组分的测定 7、污染源监测：固定污染源监测，流动污染源监测 8、标准气的配制：静态配气法，动态配气法 （二）教学基本要求 1、了解空气污染对人和生物的危害；各种空气污染物的存在状态及时空分布特点，有哪些污染源； 2、能够根据监测目的确定监测项目，并根据监测区域污染源的分布特点布设采样网点及确定采样时间和频率； 3、能够根据污染物的存在状态、浓度、污染源的特点及所采用的监测方法，正确选用合适的采样仪器和采样方法； 4、掌握二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、光化学氧化剂、臭氧、总烃及非甲烷烃、氟化物、汞蒸汽等气态、蒸气态污染物的国家标准测定方法的原理及测定技术，了解先进的仪器测定方法的原理； 5、掌握各种颗粒物的测定方法及测其化学组分时，样品的预处理方法； 6、了解测定大气降水的目的，并能进行布