思想道德修养与法律基总复习..doc

《思想道德修养与法律基础》总复习 （以本课程考试大纲为依据） 全面复习，抓住重点 是什么、为什么、怎么样？ 一、考试时间、地点 时间：2011年12月24日 上午9—11点 地点：分专业按自然班安排教室考试。各位同学务必搞清楚自己所在的考试教室。届时，请各班班长、学习委员务必提醒所在班的同学。 二、出题、考试、阅卷方式： 实行“教考分离” ：命题老师出三套试卷（ABC卷）交由学校教务处审核，并且（随机）抽取一份为考试试卷，其余作为补考卷、备用卷存档。 闭卷笔试 学校公共课实行集体（分小组）流水阅卷。 三、试题类型： 填空题、简答题、辨析题、论述题、事例（材料、案例）分析题 （最近若干年没有考填空题、选择题） 四、考试范围： 所有讲过的教学内容都是考试范围 五、成绩评定： 总成绩==卷面成绩+ 平时成绩（最主要的依据是课外练习，适当兼顾其它） 总成绩构成： 普通专业： 平时成绩占40% + 期末考试成绩占60% 特殊专业： 平时成绩占50% + 期未考试成绩占50% （特殊专业包括： 音乐、体育、美术三学院的所有专业；播音与主持艺术专业，广播电视编导专业） 六、考试重点（以本课程考试大纲为依据） 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 【重点】： 1、明确当代大学生的成才目标9 德、智、体、美全面发展 德是人才素质的灵魂 智是人才素质的内容 体是人才素质的条件 美是人才素质的重要内容 2、塑造当代大学生的崭新形象10 理想远大，热爱祖国； 追求真理，善于创新； 德才兼备，全面发展； 视野开阔，胸怀宽广； 知行统一，脚踏实地。 3、把握社会主义核心价值体系的科学内涵13—14 马克思主义的指导思想；中国特色社会主义共同理想；民族精神与时代精神；社会主义荣辱观 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 【重点】： 1、理想和信念的含义与特征21—22；22—23 理想的含义 是指人在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，它是建立在对社会现实及其发展规律的认识基础上的，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想具有现实可能性；超前性；时代性；一定的阶级性 信念的含义 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 信念具有稳定性、执着性、多样性、亲和性 2、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性34—35 理想的实现是一个过程； 正确对待实现理想过程中的顺境和逆境 3、在实践中化理想为现实36—38 正确认识理想与现实的关系； 坚定信念是实现理想的重要条件； 善于实践、艰苦奋斗是实现理想的重要途径 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 【重点】： 1、爱国主义的科学内涵、40基本要求、41优良传统42和时代价值43—44 爱国主义的科学内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 爱国主义的基本要求 爱祖国的大好河山； 爱自己的骨肉同胞； 爱祖国的灿烂的文化； 爱自己的国家。 我国爱国主义的优良传统 热爱祖国、矢志不渝； 天下兴亡、匹夫有责； 维护统一，反对分裂； 同仇敌忾、抵御外侮 爱国主义的时代价值 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 。 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 2、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一45—47 爱国主义与爱社会主义的一致性 要从历史和现实的角度去理解： 没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国； 只有社会主义的改革开放才能发展中国 爱国主义与拥护祖国统一的一致性 维护祖国统一，反对台独、反对藏独、反对疆独 3、经济全球化形势下要弘扬爱国主义47——48 爱国主义没有也不会过时—— 在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体， 经济全球化是一把双刃剑， 当代大学生的爱国主义—— 人有地域和信仰的不同，但报销祖国之心不应有差别。 科学没有国界，但是科学家有国界。 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 4、民族精神、49—50中华民族民族精神50—51与时代精神的内涵52—54 民族精神的含义 所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成大的，为本民族大多数成员所认同大价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 中华民族的民族精神的内涵 爱国主义是中华民族精神的核心。 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 时代精神的内涵 改革创新是时代精神的核心。 改革创