思想道德修养与法律基础学生自主学习实施方案..doc

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思想道德修养与法律基础学生自主学习实施方案.

中国矿业大学 《思想道德修养与法律基础》课自主学习实施方案 (2012级试行) 一、指导思想 《思想道德修养与法律基础》是一门理论性和实践性都很强的课程,通过实施学生自主学习环节,把教师的理论讲授与在教师指导下的学生自学、研讨结合起来,把课堂教学内容与学生直接的社会活动体验结合起来,使大学生在自主学习及实践体验的过程中进行深入思考和接受教育、锻炼,帮助大学生树立社会主义核心价值观,特别是树立社会主义荣辱观和法制观,提升思想道德修养水平和法律素质。 二、实施原则 任课教师负责与学生自我管理相结合原则;课堂教学与自主学习同步进行原则;学生独立进行与小组合作相结合原则;自主学习内容个性化与统一要求相结合原则。 三、学时及具体实行时间安排 《思想道德修养与法律基础》课共3学分,48个学时,其中自主学习为16个学时。学生自主学习与教师课堂教学实行同步原则,整个自主学习任务在该学期期末考试前结束并提交相应的考核成绩。 四、考核权重 《基础》课程总成绩由期末考试(占60%),平时成绩(占15%)和自主学习成绩(占25%)三部分组成,各部分考核以百分计。 五、具体实施方案 第一部分自主学习主题:认识大学意义 适应大学生活 (对应章节:绪论) 学时数:2学时 内容与形式:(三选一) 以班级为单位,举办一次“如何认识大学的意义”或“大学生活与人才成长”座谈会 邀请高年级优秀同学参加,以“如何适应大学生活”或“大学学习方法”为主题,举办一次新老生恳谈会(座谈会或报告会) 邀请辅导员、班主任或高年级优秀同学参加,举办一次大学生涯规划辅导报告会 负责人:各班班长 地 点:教室、校园等 时 间:与课堂教学进度同步 考核形式与要求:围绕主题,由班长记录座谈或报告内容,上交任课教师 第二部分自主学习主题:坚定理想信念 弘扬爱国传统 (对应章节:第一章、第二章) 学时数:4学时 内容与形式:(三选一,由任课教师进行指定) 以班级或团支部为单位,组织观看《横空出世》、《我的长征》等电影,并结合章节内容,撰写一篇观后感。 以爱国主义为主题,制作PPT幻灯片 以班级或团支部为单位,参观淮海烈士纪念馆、瞻仰淮海烈士纪念塔 负责人:各班班长或各班团支部书记 地点:宿舍、图书馆、教室、淮塔等 时间:与课堂教学进度同步 考核形式与要求: 1.对制作爱国主义PPT幻灯片的要求: (1)以祖国的悠久历史、灿烂文化、大好河山、建设成就、家乡变化、英雄人物、重大事件等为内容(可选择其中一个或几个方面),结合现实,突出当代大学生应如何爱国 (2)主题鲜明,图文并茂、视觉美观 (3)以宿舍为单位或自由组合小组 (4)提交PPT幻灯片,并在课堂进行演示和讲解 2.对观看爱国影片、参观淮海烈士纪念馆、瞻仰淮海烈士纪念塔的要求: 以班级或团支部为单位,认真组织;参观结束后,班级上交活动图片,个人结合章节内容及自身实际,撰写参观体会,不得抄袭,字数在1000字左右,并以手写形式上交 第三部分 自主学习主题:感悟人生意义 践行公民道德 (对应章节:第三章、第四章和第五章的第二节) 学时数:4学时 参选内容与形式:(三选二) 以班级或团支部为单位,在校园内或校园外(敬老院、福利院等)组织开展一次志愿者活动,班级上级活动图片,个人撰写活动体会(1000字左右),手写形式上交 大学生道德、文明状况调查 (1)大学生诚信状况调查(交友、考试、论文、还贷、评优、保研、求职等) (2) 从校车排队看大学生文明素质 (3)大学生公德意识调查 (4) 5

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