思想道德修养与法律基础学生自主学习实施方案..doc

中国矿业大学 《思想道德修养与法律基础》课自主学习实施方案 (2012级试行) 一、指导思想 《思想道德修养与法律基础》是一门理论性和实践性都很强的课程，通过实施学生自主学习环节，把教师的理论讲授与在教师指导下的学生自学、研讨结合起来，把课堂教学内容与学生直接的社会活动体验结合起来，使大学生在自主学习及实践体验的过程中进行深入思考和接受教育、锻炼，帮助大学生树立社会主义核心价值观，特别是树立社会主义荣辱观和法制观，提升思想道德修养水平和法律素质。 二、实施原则 任课教师负责与学生自我管理相结合原则；课堂教学与自主学习同步进行原则；学生独立进行与小组合作相结合原则；自主学习内容个性化与统一要求相结合原则。 三、学时及具体实行时间安排 《思想道德修养与法律基础》课共3学分，48个学时，其中自主学习为16个学时。学生自主学习与教师课堂教学实行同步原则，整个自主学习任务在该学期期末考试前结束并提交相应的考核成绩。 四、考核权重 《基础》课程总成绩由期末考试（占60%），平时成绩（占15%）和自主学习成绩（占25%）三部分组成，各部分考核以百分计。 五、具体实施方案 第一部分自主学习主题：认识大学意义 适应大学生活 （对应章节：绪论） 学时数：2学时 内容与形式：（三选一） 以班级为单位，举办一次“如何认识大学的意义”或“大学生活与人才成长”座谈会 邀请高年级优秀同学参加，以“如何适应大学生活”或“大学学习方法”为主题，举办一次新老生恳谈会（座谈会或报告会） 邀请辅导员、班主任或高年级优秀同学参加，举办一次大学生涯规划辅导报告会 负责人：各班班长 地 点：教室、校园等 时 间：与课堂教学进度同步 考核形式与要求：围绕主题，由班长记录座谈或报告内容，上交任课教师 第二部分自主学习主题：坚定理想信念 弘扬爱国传统 （对应章节：第一章、第二章） 学时数：4学时 内容与形式：（三选一，由任课教师进行指定） 以班级或团支部为单位，组织观看《横空出世》、《我的长征》等电影，并结合章节内容，撰写一篇观后感。 以爱国主义为主题，制作PPT幻灯片 以班级或团支部为单位，参观淮海烈士纪念馆、瞻仰淮海烈士纪念塔 负责人：各班班长或各班团支部书记 地点：宿舍、图书馆、教室、淮塔等 时间：与课堂教学进度同步 考核形式与要求： 1．对制作爱国主义PPT幻灯片的要求： （1）以祖国的悠久历史、灿烂文化、大好河山、建设成就、家乡变化、英雄人物、重大事件等为内容（可选择其中一个或几个方面），结合现实，突出当代大学生应如何爱国 （2）主题鲜明，图文并茂、视觉美观 （3）以宿舍为单位或自由组合小组 （4）提交PPT幻灯片，并在课堂进行演示和讲解 2．对观看爱国影片、参观淮海烈士纪念馆、瞻仰淮海烈士纪念塔的要求： 以班级或团支部为单位，认真组织；参观结束后，班级上交活动图片，个人结合章节内容及自身实际，撰写参观体会，不得抄袭，字数在1000字左右，并以手写形式上交 第三部分 自主学习主题：感悟人生意义 践行公民道德 （对应章节：第三章、第四章和第五章的第二节） 学时数：4学时 参选内容与形式：（三选二） 以班级或团支部为单位，在校园内或校园外（敬老院、福利院等）组织开展一次志愿者活动，班级上级活动图片，个人撰写活动体会（1000字左右），手写形式上交 大学生道德、文明状况调查 （1）大学生诚信状况调查（交友、考试、论文、还贷、评优、保研、求职等） (2) 从校车排队看大学生文明素质 （3）大学生公德意识调查 （4） 5