(现代制造系统02633书本考试大纲.docVIP

制造系统工程基础 考核要求 制造及其原理 识记：（1）制造的概念； （2）现代制造的本质； （3）制造的过程及其特性； （4）生产类型及其特征； （5）制造过程中的几种流； （6） 企业的活动和资本的循环； （7）生产组织； （8）生产率与生产函数。 领会：（1）制造的发展及其社会功能； （2）使顾客完全满意（TCS）； （3）研究制造过程的意义； （4）制造战略与生产类型的关系； （5）TCS与生产组织的关系。 简单应用：（1）传统制造业的困境同生产类型与制造战略的联系； （2）能计算顾客满意率； （3）能借助于TCS评价制造活动和制造战略。 系统与制造系统的基础 识记：（1）系统的协同效应； （2）有序与无序； （3）系统的集成； （4）系统的基本属性与系统思考的要点； （5）系统的四种定义：抽象定义、结构定义、功能定义和动态定义； （6）系统方法的重要性； （7）制造系统工程的目标； （8）与系统相关的五个基本问题； （9）系统设计过程； （10）系统的表达； （11）控制系统； （12）系统的建模； （13）系统的优化：系统优化的类型、优化技术/方法、决策判据； （14）系统设计的基本方法； （15）大/巨系统的界定； （16）决策模式； （17）成果/效益矩阵； （18）工程决策的特点； （19）制造系统的含义； （20）制造系统的结构； （21）生产过程系统； （22）制造系统的程序； （23）集成制造系统； （24）制造系统工程的核心观点； （25）制造系统工程强调的六个方面； （26）信息的基本概念； （27）信息在制造中的作用； （28）数据库； （29）MIS与SIS的含义； （30）信息的特征； （31）接口； （32）信息网络。 领会：（1）系统输入、输出和变换的关系； （2）协同效应与实现“系统的整体大于各部分之和”的关系； （3）系统设计必须是全过程、全寿命和设计、制造、使用与处理相结合的； （4）消息不一定是信息； （5）为什么需要信息； （6）能从TCS的要求说明信息搜集对制造的作用。 简单应用：（1）在已知成果/效应矩阵时，可按6种状态选取决策判据，进行决策计算； （2）会根据现代关于信息的观念和特性辨别一些错误的说明； （3）能阐明产品变换后制造系统的相应变化。 综合应用：（1）能根据系统和系统工程的观点综合分析“设计必须同制造结合”； （2）能从TCS的概念与要求判断工作目标、小组工作和业绩评价的正确性，综合分析企业或有关业务活动。 制造系统自动化的策略 识记：（1）提高生产率常用的六种途径； （2）制造时间； （3）生产率； （4）工序时间； （5）制造能力； （6）利用率； （7）工作效率； （8）过程在制件； （9）制造自动化的定义和目的； （10）制造自动化的类型、特性和选用； （11）自动化的策略； （12）评价自动化方案的内容。 领会：（1）自动化方案选用的合理性； （2）评价自动化方案的核心； （3）制造自动化的实际意义。 简单应用：（1）能根据已知条件和数据计算制造时间、生产率、工序时间、制造能力、利用率、工作效率与在制件（WIP）； （2）能判断计算结果的合理性； （3）能初步评价制造自动化系统方案的合理性。 综合应用：能从TCS出发，初步辨识产品同制造系统及其自动化方案选用的关系，分析或提出改进制造生产率的设想或建议。 自动化制造系统及其技术分析 识记：（1）自动线的组成； （2）自动线的布置； （3）三种工件传输方法； （4）传输装置的选用； （5）典型的自动线传输机构； （6）自动线设计和制造的考虑因素； （7）设计建造自动线的方法； （8）自动线分析中要求识别的两类问题； （9）自动线运行性能的技术经济指标：理论循环时间、理论生产率、平均生产率、平均实际生产时间、自动线的效率和单件成本； （10）局部自动化。 领会：（1）自动线的布局对制造系统性能的影响； （2）教材中介绍的典型自动线传输机构的工作原理； （3）根据已知数据计算：理论循环时间、实际生产时间、理论生产率、平均生产率、自动线的效率与单件成本。 简单应用：（1）能对自动线运行性能指标的计算结果进行分析、初步评价和提出改进设想； （2）能利用学过的知识对无存储自动线进行分析和初步评价； （3）能从系统的观点评述自动线设计与制造的考虑因素。 综合应用：（1）能按TCS要求和第七章讲的过程能力等知识阐明产品制造过程中如何实现“设计与制造结合”； （2）对局部自动化方案进行分析比较的判断； （3）利用所学的知识判断CNC机床和加工中心组成大批生产自动线的实践是否合理？ 成组技术基础 考核要求 成组技术 识记：（1）零件相似性； （2）工艺相似性； （3）柔性的基本含义； （4）传统