(现代教育理论第2题结合实际,谈教师应具备那些专业素质.docVIP

结合实际，谈教师应具备那些专业素质？ 一名优秀的、成功的中小学教师，其专业素质应该包括哪些？各项素质之间结构是否合理，对于教师自身专业能否自觉发展、以及能否取得良好的教育教学效果起着决定性的制约作用。我国要大力培养创新人才，就必须首先提高教师素质。为了适应知识经济时代对培养创新人才的要求，教师应具备以下几个方面的素质：教师要有健康的心理素质和较强的合作能力。新时期教师的工作压力大，思想负担比较重，所以有一个健康的心理非常重要，教师要学会自我调节，以一种乐观的态度感染学生，以一种积极的人生观去影响学生，这样才能教出健康活泼的学生。新课程提出学生要懂合作，会合作，而在大力倡导学生合作的同时，教师自己要先学会与人合作，与同年级的老师合作，与不同学科的老师合作，合作来教育学生，合作来完成学校的各项工作，这样既可以让学生感受到合作的力量，又可以使学校的工作收到极好的效果。具备有崇高的职业道德，有较强的责任感和事业心。 ???? 教师要想教好学生，首先要有一定职业道德，用一颗来爱自己的学生生活上，要一样去关心 爱护他们学习上是学生的引导者耐心地带领他们在知识的海洋中遨游决不能因为缺乏耐心而责骂孩子，更不能动手体罚或变相体罚。教育爱，就是教育力量源泉，是教育成功的基础。未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。一个很重要的表现就是相信每个孩子，每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。教师的“讲”和“教”，要以学生的学习实际为着眼点和出发点。教学活动是由教师的“教”和学生的“学”所组成的双边活动。在教学活动中，教师的“讲”与“教”必须与学生的“学”保持协调一致。教师的施教活动，要足以引起学生的求知欲和学习积极性，必须把学生作为主要考虑的一方根据学生学习的实际情况来确定“讲”的内容以及教学要点中的重点和难点。在讲读课教学中，教师固然要“讲”和“教”，但其所“讲”与“教”必须以能够触动学生的心灵、引发学生的积极反应为前提。因此，教师的“教”与“讲”要围绕学生的学习活动而进行，以学生的活动为主。所谓“以学生的活动为主”，所说的活动并非指表面的、形式的，也不能以时间多少作为衡量标准，而是指在教师的施教影响下通过教师的点拨、启发、引导而进行的学生的积极思维活动与有效的读写听说活动。就是要求教师具有为学生服务的思维意识，自觉地让自己施教活动中心的“讲”与“教”围绕学生的学习活动而进行，始终以学生的有效学习作为课堂教学的中心。 1