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精密仪器及机械学科硕士研究生培养方案 精密仪器及机械学科 硕士研究生培养方案 （专业代码：080401） 本学科是仪器科学与技术一级学科中的二级学科，以精密仪器及机械中的相关理论、方法和技术为研究对象，充分运用现代电子信息技术、计算机控制技术、现代测试技术、精密机械设计与制造技术、微纳米技术、新型材料工艺技术等方法和手段，形成了机电融合的学科优势，在电子精密机械、微机电系统、现场精密检测手段、方法和设备研制方面取得了多项高水平成果。 一、培养目标 本学科硕士研究生通过系统的课程学习和课题研究，应掌握精密机械制造技术、精密测量技术、现代电子技术、控制技术、信息技术的相关理论基础和实践技能，了解其发展前沿和动态，拥有精密机械电子系统设计开发的专门知识，具有独立从事科学研究和教学工作的能力，具备科学研究和技术开发的组织管理才能，熟练掌握一门外国语。 二、研究方向 1．精密机械电子系统及智能仪器 2．微传感与检测系统 3．微机电系统技术 4．精密机械设备及应用 5．无线传感器网络技术 6．机器视觉及图形处理 7．在线检测及无损检测技术 8．新型传感器及数据融合技术 9．机电测控技术与系统 三、培养方式和学习年限 全日制硕士研究生学制为三年。提前完成硕士学业者，可申请提前半年毕业；若因客观原因不能按时完成学业者，可申请适当延长学习年限，但最长学习年限不超过四年。 四、学分与课程学习基本要求 总学分要求不低于26学分，其中课程总学分不低于24个学分，必修环节不低于2学分。课程学分要求中，学位课不低于15学分，其中公共基础课必修，基础课至少选修一门。专业基础课中有“*”标志的为全校共选专业基础课。允许在导师指导下、在相同学科门类之间、工科与理科之间跨学科选修1～2门学位课作为本学科的学位课。 学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；对于跨学科专业或同等学力录取的硕士生，要求补修相应专业本科核心课程至少2门，通过考试，但不计学分。通过者方可选修专业课。 研究生应在导师指导下制定个人培养计划和具体选课。研究生学习与研究课题有关的专业知识，可由导师指定内容系统地自学某些课程，并列入个人培养计划，但不计学分。 五、课程设置 研究生课程主要划分为学位课、非学位选修课、必修环节三大部分。 精密仪器及机械学科 硕士研究生课程设置 类 别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 考核 方式 备注 学 位 课 公共 基础课中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 1 考试硕士生英语阅读与翻译 60 2 1/2 考试硕士生英语听说与写作 30 1 1/2 考试 基础课矩阵理论 60 3 1 考试随机过程及应用 60 3 1 考试 专业 基础课机械动力学 40 2 2 考试有限元分析与建模方法 40 2 1 考试最优化设计方法 40 2 2 考试微机电系统设计与制造 40 2 1 考试 非 学 位 选 修 课 专业 选修课数字化设计与制造 40 2 2 机械制造及其自动化二级学科可靠性设计 40 2 2 机械设计及理论二级学科热设计与电磁兼容结构设计 40 2 2 机械电子工程二级学科振动理论与声学原理 40 2 1测试信号分析与信息处理 40 2 1 精密仪器及机械二级学科 其他 选修课自然辨证法 18 1 2 实验课程学科前沿知识专题讲座 20 1 1 跨学科相关课程 必修环节 详见第“六”条说明 跨学科专业考生补修本科核心课程 机械原理 不计学分 工程控制 理论力学 计算机图形学基础 六、必修环节 硕士研究生必修环节包含三大部分，要求研究生分别完成以下内容： 1．教学实践、社会实践、素质教育公选课要求三选一，完成后获得1学分。 （1）教学实践（课程编号学时40）：主要是面对本科生的教学辅导工作，如在导师指导下讲授部分习题课、辅导答疑、批改作业、指导毕业设计等，工作量不少于40学时。完成工作量后由导师给出评语，学院给予书面证明，报所在学院备案。完成者获得1学分。 （2）社会实践（课程编号：主要指研究生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查，或参与一些工程项目，写出总结报告，同时实习或调查单位提供书面证明，报所在学院备案。完成者获得1学分。 （3）素质教育公选课（课程编号：00005XXX）：开课目的是加强研究生综