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生命科学技术概论 期末考试试题 系 （部）： 班 级： 学生姓名： 学 号：  生命科学技术概论期末考试 答题格式要求 使用word 2003文档制作，A4纸双面打印。 生命科学技术概论期末考试题：小二号、黑体、居中。 系别：XXX（楷体GB2312，小4号）班级：XXX（楷体GB2312，小4号）姓名：XXX（楷体GB2312，小4号）学号：Times New Roman、居中。 题目：黑体（不加黑）、四号。 如：一、简答题（40分，每题8分）等。 题号及小题目：黑体（不加黑）、小四号。 如：1、生命与非生命有那些根本区别？ 正文：小四号、1.倍行距。 页脚：插入页码，居中，奇偶页均同。 页边距设置：默认上、下：2.54cm；左、右：3.17cm。 格式不对适当扣分。  2012~2013学年度第一学期 生命科学技术概论期末考试题系别：班级：姓名：学号：一、简答题（40分，每题8分） 1、生命与非生命有那些根本区别？ （1）新陈代谢新陈代谢是指有生命的特体与其周围环境之间不断进行物质交换和能量交换，进行自我更新的过程。新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面。机体从周围环境中不断摄取营养物质，并把这些营养物质转化为自身的物质，这一过程叫做同化作用；同时又将自身的成分及摄入的一部分营养物质进行分解氧化，放出能量供自身生命活动的需要，并把物质分解氧化后产生的代谢产物不断地排出体外，这叫异化作用。同化作用和异化作用是同一个新陈代谢过程的二个方面，二者紧密联系，缺一不可。 新陈代谢是生命的最基本特征。新陈代谢一旦停止，生命也就停止。所以说机体的一切机能活动都以是新陈代谢为基础的。机体能感受到刺激产生反应的特征叫应激性。环境中存在各种各样的刺激因素，如温度、光、电、机械的、化学的等等。对这些因素的刺激，机体产生的反应形式有二种：兴奋——刺激后由静止变为活动，由活动弱变为活动强；抑制——由活动变为静止，由强变为弱。 机体具有应激性，对各种刺激能发生不同的反应，也是生物的生命活动的特征。例如，运动遇到太热的东西，就要回避，否则就被烫伤、烧死；到春天，大地回暖，各种植物要发芽长叶，冬眠的动物就出穴觅食求生。（3）生殖、繁衍后代生殖是指生物产生与自己相似的新个体以延续种系的生命活动过程。任何生物，其个体的生命过程都要经过生长、发育、衰老、死亡等阶段，也就是说个体的生命总是要死亡的。如果没有生殖，不能繁衍后代，那也就没有生物，地球还是像很早很早以前那样，成为无生命的行星。 以上三个基本特征是生物区别于非生物的基本点。2、在真核生物中广泛存在着断裂基因，它们在进化中有什么意义？ 3、什么是基因工程？有哪些主要内容？ 所谓基因工程（genetic engineering)是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术，是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。它是用人为的方法将所需要的某一供体生物的遗传物质——DNA大分子提取出来，在离体条件下用适当的工具酶进行切割后，把它与作为载体的DNA分子连接起来，然后与载体一起导入某一更易生长、繁殖的受体细胞中，以让外源物质在其中“安家落户”，进行正常的复制和表达，从而获得新物种的一种崭新技术。1）获取目的基因；2）构建基因表达载体；3）将重组载体导入受体细胞；4）监测与鉴定4、染色体、DNA、基因三者有何区别？染色体是细胞核内能被碱性染料染色的部分，是DNA的载体，一个染色体上有一个DNA分子，染色体是由蛋白质和DNA两部分组成的；DNA是遗传物质，一个DNA分子有两条单链;DNA上有编码蛋白质或有功能的RNA德片段叫基因。一个DNA分子上有很多基因，基因在DNA分子上呈线性排列。总之就是染色体是DNA和基因的载体，基因是DNA上的某个片段5、微生物在基因工程中有哪些作用？ 1）从基因工程的过程来说，先是在体外合成目的基因，这其中参照的模板就是微生物中某一个表型对应控制的那个基因。可以是人工体外合成，也可以是基因文库筛选，但都离不开微生物的原始样本。2）第一步中用到的酶也大都是从微生物中合成提取的。3）第二步就是导入载体中，用到的载体一般是病毒等微生物。4）导入宿主细胞这步利用了微生物的侵染宿主细胞。进入后目的基因与宿主遗传物质重组然后表达，还有最后一步的检测都是利用微生物的特性。二、论述题（60分，每题30分） 1、转基因食品的优点及潜在危险包括哪些方面？ 3天。草蛉是一种益虫，被农民大量繁殖以防治棉铃虫