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(生物汕头市金山中学2009届高三第三次模拟考试
汕头市金山中学2009届高三第三次模拟考试
物
12页,满分为150分。考试用时为120分钟。
选择题(共64分)
2分,共40分。
1.下列有关细胞和生物体的叙述不正确的是
A.构成生物大分子基本骨架的元素是碳
B.每种生物的染色体中都有一对性染色体
C.只含有一种核酸的生物不可能具有细胞结构
D.细菌和动植物细胞中时刻都在进行着ATP的合成与分解
2. 如图所示,由1分子磷酸、1分子化合物m和1分子化合物a构成了化合物b。相关叙述正确的是
A.若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤脱氧核苷酸
B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种
C.ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b中的一种
D.由b构成的一种大分子化合物完全水解,得到的化合物最多有8种
3.2009年4月12日-17日是第15届全国肿瘤防治宣传周,主题为“规范癌痛治疗,改
A.致癌因子使与癌有关的基因缺失,导致细胞癌变
B. 癌细胞易侵袭机体周围正常组织,说明癌细胞易发生转移
C. 癌痛的直接原因之一是肿瘤直接压迫并刺激神经
D.癌细胞因膜上的蛋白质改变,易被效应T细胞识别而裂解
4. 下图示意某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体(未画出染色单体)之间出现异常的“十字形结构”现象。图中字母表示染色体上的基因。下列有关推断错误的是
A.此种变异源于染色体的结构变异
B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb
C.该生物的基因型为HhAaBb,一定为二倍体生物
D. 此种异常可能会导致生物体的育性下降
5. 下列有关种群和群落的叙述,错误的是
A.年龄组成能反映种群数量变化趋势 B.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下
D.调查群落中植物和动物丰富度的方法分别是样方法和标志重捕法
6.下列是生物研究中常用的方法,不正确的是
A.研究细胞器结构和种类,可采用差速离心法和显微观察法
B.提取和分离叶绿体中的色素,可采用研磨过滤法和纸层析法
C. 调查土壤动物丰富度,可采用取样器取样法、目测估算法和记名计数法
D. 观察植物细胞有丝分裂过程,可采用活体染色法和连续的显微观察法
7.如图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的箭头是
A. ①②③ B.①③⑤
C. ①③④ D.①②③④⑤
8.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是
A.绝大多数酶是基因转录的直接产物
B.酶和基因都是细胞内染色体的重要组成成分 C.基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成实现的
D.只要有某种酶的基因,细胞中就会有相应的酶
9.一系列实验证明细胞膜具有流动性。受光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。HLA抗原特异H-2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中, A.要使实验现象明显,可以适当提高细胞培养液的温度
B.选取不同生物细胞进行融合是因为不同生物细胞表面抗原差异较大
C.实验表明不同种细胞可以杂交,而同种生物细胞不能进行融合
D.实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动
10.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是
A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变
B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变
C. 突变只能定向形成新的等位基因
D. 突变对生物的生存往
11.下列有关种群与群落的叙述,正确的是
A.年龄组成为稳定型的种群,其个体数量将逐渐增多
B.种群增长曲线为“J”型时,其种群增长率是先增大后减小
C.种群最基本的特征是种群密度,群落中的物种数可用丰富度表示
D.光照直接决定了森林中各种生物的垂直分层现象
12. 下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法正确的是
①图中所有生物构成该地区的生态系统 ②图中食物网共有4条食物链 ③蛇处于多个不同营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食
⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛同化的总能量大于蝗虫同化的总能量
A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
13.右图是细胞有丝分裂的视野图,请据图分析下列叙述,其中正确的是
①细胞分裂过程先后排序是A-C-B-D
②图中B时期不会出现遗传信息的转录
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