(第一部分环境问题与我国经济发展的现状.docVIP

浅论“三废”处理在环境保护中的重要性 第一部分 环境问题与我国经济发展的现状 我国在环境资源、环境容量方面，总量虽大但人均量相当小。一方面，我国经济生产的特点是工业技术水平整体不高，工业生产的能源和资源消耗及污染物排放量高，中小型企业比重逐渐增大，但其“三废”（废气、废水、废渣）处理常常因不到位而四处排放，污染十分严重。另一方面，我国能源结构中煤炭仍占70%左右，煤烟对大气污染程度不易减轻，环保治理技术水平落后，严重地制约着环保工作的深入开展。改革开放三十年以来，人们认识到既不能走“先污染、破坏，后治理，恢复”的道路，也不应该走“边污染，边治理”的道路，而应该采取积极的态度 。“全国规划 ，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民”的中国环境保护方针，明确了环境污染的综合防治思想，是将环境作为一个有机整体，根据当地的自然条件，按照污染物的产生、变迁和归宿的稳中有降的规律，采取法律、行政、经济和工程技术相结合的措施，防治结合，以防为主，以期最大限限度地合理利用资源、减少污染物的产生和排放，用最经济的方法获取最佳防治效果，以实理资源、环境与发展的良性循环。 实现可持续发展战略已成为世界许多国家指导经济、社会发展的总体战略，即经济的发展必须和人口、环境、资源统筹考虑。1987年世界环境与发展委员会提出采用可持续发展的总原则是：“今天的人类不应以牺牲今后几代人的幸福而满足其需要。”可持续发展的核心思想是在经济发展的同时，注意保护资源和改善环境，合理地保护和改善环境为可持续发展提供物质基础。环境对发展的约束是由于不合理的发展破坏了环境所致，而合理的发展又为治理环境提供了更多的技术和资金。 同时，我们应该认识到，可持续发展对于不同国家和地区，其内容和方式不尽相同。对于中国的可持续发展道路，很多人的观点是，首先应保证满足全体人民的基本需求；其次是尽快建立资源节约型的国民经济体系，合理保护资源，提高资源的利用率，维持生态平衡和可持续发展能力；然后，实现社会、政治、经济、技术、管理等方面的全方位转变，建立有效、协调、创新的持续发展机制。具体政策包括：控制人口过快的增长；解决贫困人口问题；建立基于市场经济的环境保护政策；采用污染减少型技术；加强对资源的公众管理；加强全民环境教育；大力开展国土整治，改善生态环境；治理城市环境及推广生态农业、植树造林、保护生物多样性等等。 第二部分 加强环境保护教育的必要性????? 环境是一个非常复杂的体系，我这里要讲的环境仅限于自然环境，环境是指非人类创造的物质所构成的地理空间、阳光、空气、水、土壤、野生动植物等自然物质与一定的地理条件相结合，就形成了一定的自然环境，化学与环境有密切的关系，在很多情况下，环境污染主要是由化学污染造成的，但我们也应该看到，很多环境问题的解决，要依靠化学的方法。人类的生存离不开环境，人类的生产活动是围绕着资源的开发和利用而进行的，人们为了让环境更好地为自己服务，矿藏的开采，各种金属的冶炼，都是取其中部分加以应用，其余部分作为废物抛弃，如前不久，中央电视台《新闻调查》栏目报道云南某地由废渣中重金属铬的污染事件。在过去的几千年里，由于世界人口数量不多，生产规模不大，人类抛向自然的废弃物较少，大自然有足够的时间和容量将其分解、稀释、净化。那时人类对环境的影响不大，在环境自净能力范围之内，但是，自工业革命以来，特别是近几十年来，由于科学技术飞跃发展，人类抛向自然界的废弃物终于达到大自然再也消化吸收不了的程度，人类每年都在实验室制造出成千上万种化学品，并投入工业生产、使用。这些化学物质中，有的有毒，它们进入环境后，在环境中扩散、迁移、积累和转化，南极大陆冰原覆盖，荒无人类，但从生息在那里企鹅体内也检测出滴滴涕，因此可以说，污染无所不在。????? 我国十分重视环境保护工作，制定了一系列保护环境，防治污染的法律、法规。早在1978年，中共中央就作出决定；普通中学和小学要增加环境保护知识的教育内容，而目前人们最关注的大气污染、水体污染、臭氧层空洞、温室效应、酸雨、淡水缺乏、土地沙漠化、植被减少、生物种群灭绝，有毒化学物等方面来看，其大多数与化学有直接的关系，而污染环境的大多数物质属于化学物质，要解决这些或减少污染物的危害，这就要求我们从事化学教学的教师，加强对学生环境知识的教育，加强学生的环境保护意识。 第三部分 “三废”的处理在环境保护中的重要性 具本讲，保护环境，一靠管理、二靠资金、三靠技。环境污染的治理，归根结底要依靠科学技术的进步。作为一名中学化学教育工作者，应该结合实际，对学生进行环境保护教育 。一是环境保护教育要面向大自然，从生活走进化学，从化学走进社会，也是化学新课改的理念，倡导回归生活的教育带领学生参观造纸厂，皮革厂的污水排放，造成河水