日语硕士论文发表-《简述汉日语言对比研究在中国的兴起成果及问题》..doc

本文由英语论文网 免费提供 Abstract　A review of the comparative study of Chinese and Japanese languages in the pasttwenty years is made in this paper. The author also points out the problem remained in this fieldand gives suggestions as to how to improve the study.Key words　Comparative linguistics;comparative studies of Chinese and Japanese languages提要：代写日语论文本文对二十年来汉日语言比较研究的状况与成果进行了较为全面的分析、梳理,并就研究中存在的问题及如何加强该领域的研究,阐述了作者的看法。 关键词：对比语言学;汉日语言对比 ? 一　汉日语言对比研究在中国的兴起 ? 比较是人类认识事物、研究事物的基本方法之一,也是语言学研究的一种基本方法。近年来,随着改革开放的发展,国际交流越来越频繁,学习外语的中国人和学习汉语的外国人越来越多,外语与汉语之间的对比研究越来越受到重视。日语和汉语是可比性很强的两种语言,它们虽分别属于汉藏语系和阿尔泰语系,但二者之间存在着密切的关系,在文字、发音、词汇、语法等各个方面都非常值得对比。自1972年中日恢复邦交,特别是中国改革开放以来,在中国和日本分别出现了前所未有的“日语热”和“汉语热”,日语教学和对外汉语教学倍受青睐。每年都有大量日本人到中国学习汉语,大大促进了中国对外汉语教学的发展。在此形势下,汉日语言对比研究在中国出现了繁荣的局面,不仅日语教师,对外汉语教师也开始通过汉日语言对比,研究这两种语言的异同,并将研究成果用于教学。从论文情况看,二十年前,在报刊上很少看到汉日语言对比研究的文章。进入20世纪80年代以后,这方面的论文明显增多,到了90年代更是如雨后春笋。有的刊物还专门开辟了“汉语和日语比较研究”专栏。根据对《日语学习与研究》、《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《汉语学习》、《外语教学与研究》等二十多种相关刊物、学报、论文集的不完全统计,80年代以来,全国汉日语言对比研究方面的文章共发表约250篇。1980年到1989年61篇,1990年到1999年175篇,90年代发表论文的数量是80年代的2.8倍。比较研究的范围涉及文字、语音、词汇、语法等各个方面。其中:汉日汉字对比17篇,1980年到1989年5篇,1990年到1999年12篇;汉日语音对比24篇,1980年到1989年7篇,1990年到1999年17篇;汉日词汇对比105篇,1980年到1989年22篇,1990年到1999年83篇;汉日语法对比90篇,1980年到1989年27篇,1990年到1999年63篇。既有以现代汉语、日语为对象,考察二者异同的共时比较,也有追溯这两种语言的历史渊源,考察它们相互影响、各自演变的历时比较。从汉日语言对比研究的队伍看,二十年前中国从事汉日语言对比研究的人很少,即使有也仅限于日语教师;80年代以后,不但日语教师增多,而且有许多对外汉语教师从事汉日语言对比研究。日语教师和对外汉语教师,研究的侧重点有所不同,互相启发,互相促进,有利于汉日语言对比研究的深化与扩展。1997年8月29日,在北京外国语大学成立了“汉日语言对比研习会”,日语教师和对外汉语教师每月相聚开一次学术讨论会(时常还有日本学者参加)。该研习会的诞生,标志着中国从事汉日语言对比研究的两支队伍开始走到了一起。二十年来,中国的汉日语言对比研究有一个突出特点,那就是:紧密与教学实践结合,研究内容源于教学实践,研究成果服务于教学实践。对中国人的日语教学和对日本人的汉语教学,是推动汉日语言对比研究的原动力。日语教师与对外汉语教师在各自的教学过程中,碰到了各种各样的问题,不断提出新的研究课题,其中许多属于对比语言学的范畴。要深刻认识中国人学日语、日本人学汉语的规律,不断提高教学效果,必须攻克教学实践中提出的各种研究难题。在攻克那些难题的过程中,对比分析及偏误分析是有力武器。正因为如此,二十年来中国的汉日语言对比研究,非常富于应用对比语言学的色彩,每篇论文都与教学实践密切相关,对指导、改进教学,提高教学质量具有实际意义。 ? 二　二十年来中国汉日语言对比研究的主要成果 ? 1.汉日汉字对比研究提到汉日语言对比研究,人们首先会想到中日两国汉字比较研究。这是因为,汉语和日语之间最引人注目的现象是都使用汉字。日文汉字与中国的汉字到底是怎样的关系?二者有哪些异同?异同是怎么产生的?它们对日本人学汉语、中国人学日语有何