(第三章查询有关作业试题.docVIP

同学们请注意，这是关于第三章补充的部分重要知识点和相关例题（红色部分为例题），大家把知识点好好看一下，把例题做一下。 第三章考试分值： 　　笔试：8～10分　机试：35～45分 （1）查询向导 例1：查询学生年龄，要求只显示学生编号、姓名和年龄，查询名 L01。 ①启动简单查询向导：新建→简单查询向导（或双击使用向导创建查询）； ②指定数据源(学生表)及字段（学生编号、姓名、年龄）； ③指定查询标题（L01）。 例2：查询学生的选课成绩，要求只显示学生编号、姓名、所选课程名和成绩,查询名L02 。 注意：若查询数据源为多个表，则多个表之间必须已建立关系。 （2）设计视图 例3:查询学生年龄，显示学生编号、姓名和年龄， 年龄升序 排序，查询名L03。 ①打开查询设计视图：新建→设计视图(或双击在设计视图中创建查询）； ② 显示表中选择数据源； ③字段行指定查询字段（三种方法：拖动，双击，选择）,排序行指定排序方式； ④保存并指定查询名称。 例4：查询学生选课情况，显示学生编号、姓名、所选课程编号、课程名、课程类别和学分，查询名L04 。 注意：字段列表中的“＊”表示所有字段 　 例5：查询女学生年龄信息，显示学生编号、姓名和年龄，年龄降序排序，查询名L05 。 　注意： “显示”行作用指定所选字段是否在查询结果中显示。 例6：查询18和23岁的学生信息，查询名L06。 注：多个条件是逻辑“与”的关系时只在“条件”行设置，是“或”的关系时分别在“条件”和“或”两行设置。 查询条件 　　　用来从表中选取所需记录的限制条件，又称查询条件，一般是一个表达式，称为条件表达式。 　　　条件表达式是一个由运算符、数据和函数组合而成且能够计算出一个结果的式子。 　　　１）数据的表示 　　　２）Access运算符 　　　３）Access内部函数 １）数据的表示 （1）数字型：直接表示。例：28、-3.287 （2）文本值：用双引号（）或单引号（）括起。例：陈江川、男 （3）日期型：用#括起来。例:#2006-10-25# 例如：查询2008年9月1日入校的学生信息。 （4）是否型：真为True/On/Yes，假为False/Off/No。 例如：查询团员的信息。 （5）空值：is Null 　　 非空值：is Not Null 例如：查询无职称的教师信息。 （6）对象名和字段名：用方括号（［］）括起，且对象名与字段名用感叹号（!）分隔。 　　　例：[年龄]、[学生]![姓名] ２）Access运算符 　　　运算符是表达式的灵魂，系统主要提供了以下几类运算符： （1）算术运算符 　　　（2）文本运算符 　　　（3）日期运算符 　　　（4）比较运算符 　　　（5）逻辑运算符 　　　（6）特殊运算符 （1）算术运算符 + 、 - Mod mod(10,3)=1 mod(4,2)=0 mod(2,3)=2 \ *、/ -（取负） ^ 2^3=8 （2）文本运算符 即字符串运算符，将两个字符串连接成一个字符串又称字符串连接运算符，共有两个：+、。 　　 + 要求两个运算量必须是文本型 会将非文本型运算量转换为文本型。 例：“计算机”+“原理” 结果：“计算机原理” 　　“年龄：” 23 结果：“年龄：23” （3）日期运算符 　由日期运算符（+、-）构成的表达式称为日期表达式，主要有两种格式： 　　　格式一：日期 ± 整数 　　结果是该日期整数天前或后的新日期 　　　格式二：日期 – 日期 　　结果是两日期相隔的天数 （4）比较运算符 　　　比较运算符是判断两个数据间的某种关系是否成立，又称关系运算符。 　　 、=、、=、=、（不等于） 　　关系表达式结果为是否型（逻辑型）。 例7：查询1990年以前参加工作的教师信息，查询名L07。 （4）逻辑运算符 　　运算量为是否型，常用的逻辑运算符： 　　　and（与）　两侧都为真，结果为真 23 and 24 　　　or （或）　一侧为真结果就为真 23 or 24 not（非）　逻辑取反 逻辑表达式运算结果为是否型（逻辑型）。 例8：查询20世纪90年代参加工作的教师信息，查询名L08。 例10：查询不是2008年入校的男学生信息，查询名L10。 （5）特殊运算符 范围匹配：between … and … 例：between 20 and 30 　between #2007-1-1# and #2007-1-31# 例11：查询20至22岁女学生信息，要求显示学生编号、姓名、性别、年龄，查询名L11。 列表匹配：in（数据列