昔阳中学基因工程练习题高三..doc

基因专题的练习 1、(2009·江苏卷,34)苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),据图回答下列问题。 (1)将图中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有 种DNA片段。 (2)图中②表示HindⅢ与BamHⅠ酶切、DNA连接酶连接的过程,此过程可获得 种重组质粒;如果换用BstⅠ与BamHⅠ酶切,目的基因与质粒连接后可获得 种重组质粒。 (3)目的基因插入质粒后,不能影响质粒的 。 (4)图中③的Ti质粒调控合成的vir蛋白,可以协助带有目的基因的T-DNA导入植物细胞,并防止植物细胞中 对T-DNA的降解 (5)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体,使细胞膜穿孔,肠细胞裂解,昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小,原因是人类肠上皮细胞 。 (6)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种,其目的是降低害虫种群中的 基 因频率的增长速率。 2.(2009·福建理综,32)转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答: (1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶 ,对 进行切割。 (2)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有 ,作为标记基因。 (3)香蕉组织细胞具有 ,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的 。 3、(2008·江苏卷,32)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的 图和表。 表1 引物对序列表 引物对 A P1 AACTGAAATGTAGCTATC P2 TTAAGTCCATTACTCTAG 引物对 B S1 GTCCGACTAGTGGCTGTG S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCG 限制酶 Alu I Eco R I Pst I Sma I 切割 位点 AG↓CT TC↑GA G↓AATTC CTTAA↑G CTGCA↓GG↑ACGTC CCC↓GGGGGG↑CCC 请根据以上图表回答下列问题: (1)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶, 其最主要的特点是 。 (2)PCR过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列,图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？ (3)图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端的碱基序列是否有专一性要求？ 。 (4)为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为 。 (5)对符合设计要求的重组质粒T进行酶切。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。 ①采用EcoR I和Pst I酶切,得到 种DNA片断。 ②采用EcoR I和Sma I酶切,得到 种DNA片断。 4、(2009·广东卷,39)(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的 ,然后改变植酸酶的 ,从而得到新的植酸酶。 (2)培育转植酸酶基因的大豆,可提高其作为饲料 原料时磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞 常用的方法是 。请简述获得 转基因植株的完整过程： 。 (3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带 有植酸酶基因的重组质粒通过 转 入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通 过 方法,从而一次得到多个转基因猪个体。 (4)若这些转基因动、植物进入生态环境中,对生态环境有何影响？ 5、（10福建卷）32．[生物—现代生