(英语六年级英语上册全册及1-6课程纲要.docVIP

六年级英语上册全册课程纲要 ◆课程类型：必修课程 ◆ 教学材料：人民教育出版社 ◆课时安排：6课时 ◆授课教师：新密市曲梁镇下牛小学 冯桂涛 ◆授课对象：小学六年级 一、课程标准相关的陈述 　　根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。六年级的学生已经有一定的英语基础，本学期应达到以下目标： ??? 学习目标： ??? 1、我能够借助拼读规则、图片听、说、读、写71个短语和单词以及10组句子和7个单句（包括社区生活，交通法规，课余活动，业余爱好，职业，水循环等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 ??? 2、、我能够借助拼读规则、图片听、说、认读16个单词（带“△”）。 ??? 3、我能根据书上的要求完成一个手工制作。 ??? 4、我能借助录音能听懂、会唱8首歌曲。 ??? 5、我能借助录音听懂、会吟唱8首歌谣。 ??? 6、我能根据练习，作业及小组合作完成6个自我评价活动。 ??? 7、我能借助动画理解6个幽默小故事。 ??? 8、我能借助课本，课件 了解6项简单的中西方文化生活知识。 ??? 能力目标： ??? 1、我能借助录音，图片使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 ??? 2、我能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ??? 3、养成良好的书写习惯。 4、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 二、课程内容与课时 （一）课程内容 Unit 1 How do you go there? 训练话题 Means of transportation traffic rules 主要内容 Let’s start Let’s chant Main scene Let’s learn Let’s try Let’s talk Let’s read Task time Pronunciation Let’s check Good to know Let’s sing Story time 学习目标 （１）我能借助图片、录音掌握A,B部分let’s learn, let’s talk中的四会短语和句子。 （２）我能借助图片、录音听，说，认读A, B部分的let’s learn三会单词和let’s talk, let’s read中出现的三会句型。 （３我能借助图片、录音、指令理解并会根据指令操作let’s play, let’s chant, group work等部分的内容。 （４）我能借助录音了解音标/i:/, /i/, /p/, /b/, /t/, /d/的音和形，能够区分音标/i:/和/i/ 发音不同。 （５）我能借助录音、课件了解Story time, Good to know, Task time等部分的内容。 Unit 2 Where is the science museum? 训练话题locations directions 主要内容 Let’s start Let’s chant Main scene Let’s learn Let’s try Let’s talk Let’s read Task time Pronunciation Let’s check Good to know Let’s sing Story time 学习目标 （１）我能借助图片、录音学会简单描述城市、城镇或区内公共设施的大致位置，如：“Where is the cinema, please? It’s next to the hospital.”等。 （２）我能借助图片、录音学习询问路线并简单回答，如：Where is the post office? It’s east of the cinema. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.（３我能借助图片了解地图的基本标识，并能用东、西、南、北简单表示行政区划的位置。 （４）我能借助图片、录音听懂、会唱歌“Where are you going?” （5）我能借助录音了解Pronunciation中音标/e/, /a/, /k/, /g/, /f/, /v/, /s/, /z/的音与形并能正确读了例词。 （6）我能