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初中语文毕业班复习课教学设计 让你的话题作文走进加油站 参赛学校：哈尔滨市第76中学 参赛教师：张莉艳 让你的话题作文走进加油站 哈尔滨市第76中学 张莉艳 教学目标 1了解话题作文 2学习话题作文写作技巧 教学重点与难点： 通过对文章写作需要注意的关键点，整理归纳写好作文的方法和技巧，并能将之运用到自己的写作中，这是重点也是难点。 教学手段：多媒体 教学过程： 一、导入：同学们经历了数不清的拼搏，就要走上中考的考场，在美丽的日子中我们一直在寻梦，今天，让我们一起再温习一下话题作文并带着我们的话题作文走进中考加油站，我相信，只要大家齐努力，我们的梦想就会飞起来，加油！ 二、走进作文加油站 1什么是“话题作文”? “话题作文”就是出题者提供一则材料，从材料中提出一个供讨论、能记叙、能发表见解的话题，给定一个写作的范围，由考生根据这个话题进行写作的作文形式。例如: “书”， “拥有现在”， “感受平凡”等等，这种命题方式往往不限文体，题目自拟，自由发挥的余地很大，人人有话可说。可以预测，这种命题方式将会在今后进一步强化和完善。 2话题作文应对策略之一：因命题而美丽 爱美之心，人皆有之。中招改卷老师自然也不例外。因此，我们首先要给自己的作文拟一个美丽的题目。例如，“交往”这个话题，我们不妨以《那一天知道你要走》、《我的老班长》、《朋友一生一起走》、《我的网友是我爸》、《妈妈的吻》、《缘》等等为题。这些题目通俗明了，既符合话题要求，又给人耳目一新的感觉。常用方法如下：　　 （1）、附加法 ??? 就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。 ??? 比如以“幸福”为话题：《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。 （2）、修辞法 ?? 1． 比喻式 如《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象；《他们都选择了明月》，把“明月”比做“美好的心灵”。《凤凰的选择》，借凤凰而自喻，表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。又如《灵魂美丑的试金石》《生命如花》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》等，这样拟题，更加贴切、形象、新颖。《我渴望老师的“阳光”》，以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄。《人生之网》，题目带给人深思。 再如：《别抱怨手上的牌》（“挫折”话题），《点燃绿色的火焰》（“环保”话题），《我爱曲线的生活》（“关注生活”话题），这些设喻佳题也都富于文学色彩。　 ?? ?2．比拟式 如《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。《品味初三》，把初三当做能咀嚼、品味的食物，显得意味深长。《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。又如《我是网，我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗？》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》，都运用了拟人手法，形象生动，别有韵味。 ?? ?3．双关式 语义双关，如《灯》《药》，言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。又如：《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情）《从心做起》（话题：亲情）等。 ?? ?4．引用式 文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如《前事不忘，后事之师》《己所不欲，勿施于人》《淡泊以明志，宁静以致远》《生于忧患，死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路，让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。 课堂活动 下面大家以“真情”为话题，自己在本上拟三个题目，然后四人小组讨论，先比一比谁的题目拟得比较好，再想想还有没有更美丽的题目。 结果题目丰富多彩，拟出的题目有《为真情而欢呼》《真情》《无形的真情》《心灵被感动》《渴望真情的女孩》《真情的魔力》《享受真情》等。 ? 话题作文应对策略之二：因命题而美丽 中招作文评卷工作量很大，每一位评卷老师平均每天要评阅300份左右的作文试卷，因此，往往是一看卷面就大致定下了一篇作文的基本分数，所以，如果你的字体较好，那么你的中招作文就成功了一大半;如果你的字体较差，你一定要强迫自己努力把字写得工整一点，并且千万不要用浅色圆珠笔，这样你的作文才会可爱一点，有一个清爽的卷面。 这是考生作文给阅卷者的第一感觉。中考阅卷时间紧，任务重，适值酷暑，潦草的卷面难以赢得评卷者